1. 引入：描述一个关于梦想的有趣故事或情景，吸引读者的注意力。
2. 人物介绍：介绍主角，包括他/她的梦想和性格特点。
3. 事件发展：讲述主角为实现梦想所做的努力和遇到的困难。
4. 高潮：描述主角在实现梦想过程中的一个关键时刻。
5. 结尾：总结主角如何克服困难，最终实现梦想。
二、范文
我有一个梦想，那就是成为一名宇航员。每当我看到太空中的星星，我就感到无比的向往。
我从小就对宇宙充满了好奇。我喜欢看关于太空探索的书籍，听妈妈讲述她小时候的故事。这些故事让我更加坚定了成为宇航员的决心。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛。我还参加了学校的天文社，学习更多的天文知识。
然而，实现梦想的道路并不平坦。我曾经因为害怕失败而放弃过，但是妈妈告诉我：“成功需要勇气和坚持。”于是，我开始勇敢地面对困难，不断尝试新的挑战。
经过无数次的努力，我终于实现了我的梦想。我成为了一名宇航员，站在太空中看着地球，心中充满了骄傲和自豪。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对于梦想的认识和表达能力。通过描述一个具体的梦想，让学生展示自己的想象力和创造力。同时，通过人物和事件的叙述，让学生学会如何组织文章结构，表达清晰。
四、作文类型
本作文为半命题作文，题目为“<我的>梦想”。要求学生围绕自己感兴趣的主题进行创作，可以是任何类型的梦想，如科学家、艺术家、运动员等。
五、评分标准
根据文章的内容是否具体清楚、语言是否流畅、结构是否合理等方面进行评分。优秀作品应能够充分展现学生的想象力和创造力，表达清晰，语言流畅。