一、引言：简述暑假计划的重要性，表达对即将到来的暑假的期待。
二、正文：描述暑假计划中的一项活动，如参加夏令营、学习新技能等。
三、细节描写：具体阐述参与该活动的过程，包括准备、参与和收获。
四、情感表达：通过活动的参与体验，展示自己的情感变化，如兴奋、满足或成长等。
五、结论：总结这次暑假计划给自己带来的影响和启示。
范文
我的暑假计划
随着暑假的到来，我决定制定一个充实而有意义的计划。这个计划将围绕学习新技能和探索自然展开。
首先，我打算报名参加一个为期两周的科学夏令营。在这个夏令营中，我将有机会与来自不同地区的小朋友一起学习关于植物生长的知识。我期待着能够亲手种植豆芽，观察它们从发芽到长大的过程，并了解植物生长的条件。这将是一个充满挑战和乐趣的学习经历，我相信它将帮助我更好地理解自然界的奥秘。
除了科学夏令营，我还计划利用这段时间学习一项新技能——烹饪。我听说烹饪是一门艺术，它不仅能够教会我们如何制作美味的食物，还能够让我们学会团队合作和解决问题的技巧。我将尝试制作一道简单的甜点，如水果沙拉或小蛋糕。我相信通过实践，我能够掌握一些基本的烹饪技巧，并享受烹饪的乐趣。
在暑假期间，我还将安排时间去自然博物馆参观。我一直对恐龙和古生物很感兴趣，所以我计划参观那里展出的化石和模型。我相信这次参观将让我更深入地了解地球的历史和生物多样性。
通过这个暑假计划，我希望能够学到知识、培养兴趣，并实现自我成长。我相信这些经历将成为我人生中宝贵的财富，并为我未来的学习和生活奠定坚实的基础。
出题依据
本题目旨在考察学生对暑假计划的规划能力以及情感表达的能力。要求学生围绕一个具体的活动（如参加夏令营、学习新技能等），通过详细的描述来展现自己的情感变化和成长过程。同时，题目要求学生在写作中突出中心思想，即通过暑假计划实现自我成长和学习的目的。
作文类型为记叙文，以一件事为中心，围绕这件事展开叙述。文体侧重于记叙文，通过具体的活动描述和个人情感表达，展现学生在暑假计划中的积极参与和收获。
评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕一个明确的中心主题进行展开，是否详细描述了暑假计划中的一项活动。
2. 逻辑性：文章是否条理清晰，各部分之间是否逻辑连贯，能否体现出合理的思维顺序。
3. 情感表达：文章是否能够真实地表达出作者的情感变化，是否能够引起读者的共鸣。
4. 语言表达：文章的语言是否通顺流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
5. 创意与个性：文章是否具有独特的创意和个性，是否能展现出作者的个性特点。