一、开头部分：描述春天的景象，如万物复苏、鲜花盛开等。
二、主体部分：讲述一件与春天有关的事情，如去公园赏花、和家人一起种树等。
三、结尾部分：表达对春天的喜爱之情和对未来的期待。
范文：
我眼中的春天
春天来了，大地换上了新装，万物复苏，生机勃勃。在这个美丽的季节里，我最喜欢的事情就是和家人一起去公园赏花。
那天，阳光明媚，微风拂面，我们一家人来到了公园。公园里的花儿争奇斗艳，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收。我看到了迎春花、樱花、桃花……它们在阳光的照耀下显得格外鲜艳，仿佛在向我们招手。
我们一边走一边欣赏着这些美丽的花朵，不时停下来拍照留念。我还特意选了一朵最漂亮的迎春花，小心翼翼地把它摘下来，准备带回家给妈妈一个惊喜。
除了赏花，我们还参加了公园里的植树活动。虽然我年纪小，但我也积极参与其中，帮助爸爸妈妈一起挖坑、栽树、浇水。通过这次活动，我感受到了春天的生命力和希望。
这次去公园赏花的经历让我深刻体会到了春天的美丽和魅力。它让我感受到了大自然的魅力，也让我更加热爱这个季节。我相信在未来的日子里，我会带着这份对春天的喜爱，继续探索这个五彩斑斓的世界。
出题依据：
题目要求写一篇以“我眼中的春天”为题的记叙文，要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，题目形式可以是命题、半命题或辅助型材料。文体侧重于记叙文，围绕一件事展开。
作文类型：
这篇作文属于小学六年级的记叙文范畴，主要描述了作者在春天里和家人一起赏花、植树的活动经历，表达了对春天的喜爱和对未来的期待。
评分标准：
1. 内容完整性：文章应围绕主题展开，情节连贯，符合逻辑。
2. 情感表达：文章中应充分体现出作者对春天的喜爱之情，以及与家人共度时光的幸福感受。
3. 语言表达：文章的语言应通顺流畅，用词恰当，能够准确表达作者的情感和想法。
4. 结构布局：文章的结构应清晰有序，段落之间过渡自然，层次分明。
5. 创新与独特性：文章应具有一定的创新性和独特性，能够展现出作者的个性和思考深度。