– 开头：引入主题，描述一天的开始。
– 中间：详细叙述当天的主要事件和人物活动。
– 结尾：总结一天的经历，表达感受。
二、范文
标题：我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我早早地起床了。妈妈叫我吃早饭，我快速地吃完后，就迫不及待地跑到学校去上学。
到了学校，老师布置了作业，我认真地做着。做完作业后，我和同学们一起去操场上玩耍。我们玩捉迷藏、跳皮筋、踢毽子等游戏，玩得非常开心。
中午，我们一起在学校食堂吃饭。有好吃的菜和饭，大家都吃得津津有味。吃完饭后，我们又去图书馆看书。图书馆里有很多好看的书，我看得入迷了。
下午，我们放学回家了。在路上，我遇到了一只受伤的小鸟。它飞不起来了，看起来很可怜。我想帮助它，就把它带回家照顾。妈妈帮我买了药和食物，我们一起照顾这只小鸟。
晚上，我躺在床上想今天的事情。我觉得今天过得非常充实和快乐。我希望明天也能这样度过。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对日常生活的描述能力，以及在描述中展现情感和思考的能力。通过具体的场景描绘和人物活动的叙述，让学生学会观察生活细节，并能够用自己的语言表达出来。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类作文，要求学生按照时间顺序或逻辑顺序来组织材料，使文章条理清晰、层次分明。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：描述是否完整，是否有遗漏重要事件。
– 细节描写（30分）：描述是否具体生动，能否让读者感同身受。
– 语言表达（40分）：语言是否流畅自然，是否使用了恰当的词汇和句式。
– 情感表达（10分）：是否能够表达出作者的情感和态度。