#### 一、中心思想明确
我的暑假生活：以一个小学生的视角，描述自己暑假期间经历的一件有意义的事件，展现情感体验和成长。
#### 二、情感为主，逻辑为辅
在叙述中，重点突出个人的情感变化和思考，同时适当穿插一些逻辑推理，使文章既有情感的深度又有逻辑的严密性。
#### 三、中心思想明确
通过一件具体的事件，展示暑假期间的成长和变化，让读者感受到作者从中获得的快乐、挑战以及收获。
#### 四、题目形式
– 命题：《我与大自然的奇妙之旅》
– 半命题：《暑假里的一次难忘经历》
– 辅助型材料：根据提供的关键词或主题进行自由发挥
#### 五、文体
记叙文
### 范文
标题：我与大自然的奇妙之旅
暑假的一天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去了郊外的森林公园。那里有我从未见过的花草树木，还有清澈见底的小溪和欢快跳跃的小兔子。
那天，我们来到了一片开阔地，那里有一棵巨大的老橡树，树干粗壮，枝叶繁茂。树下，我发现了一只受伤的小松鼠，它的一只爪子被树枝卡住了，动弹不得。看到它痛苦的样子，我的心也跟着疼了起来。
爸爸教我如何用树枝轻轻地把小松鼠的爪子撬开，妈妈则拿来了急救包。经过一番努力，小松鼠终于摆脱了困境。它感激地看着我们，仿佛在说：“谢谢你们救了我。”那一刻，我感到无比的自豪和满足。
这次与大自然的奇妙之旅让我学到了很多知识，也让我明白了生命的可贵和脆弱。我决定以后要更加爱护身边的动物朋友，保护我们的环境。
这次暑假的经历让我感受到了大自然的美好和生命的奇迹。我学会了勇敢和坚持，也学会了关爱和责任。我相信，在未来的日子里，我会带着这份收获，快乐地成长。
### 出题依据
为了培养学生的观察力、想象力和表达能力，本次作文题目旨在让学生通过亲身经历来表达自己的情感体验和成长感悟。题目《我与大自然的奇妙之旅》鼓励学生运用生动的语言和丰富的细节来描绘自己的暑假生活，同时也要求学生能够在叙述中融入自己的思考和感悟，使文章既有情感的深度又有逻辑的严密性。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容（30分）：是否围绕主题展开，是否有具体的细节描写，是否能够体现中心思想。
– 结构（20分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间的过渡是否自然流畅。
– 语言（20分）：语言是否通顺，是否使用了恰当的修辞手法，是否能够吸引读者的注意力。
– 创意（10分）：故事的新颖性和独特性，是否能给读者带来新鲜感。
– 情感（10分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。