1. 引言：简要介绍周末的意义和重要性，引出个人对周末计划的思考。
2. 主体一：描述一个具体的周末活动，包括时间安排、活动内容以及个人的感受和思考。
3. 主体二：通过这个活动，展示自己的成长变化，如学会了新技能、克服了困难等。
4. 主体三：结合这个活动，进行思辨感悟，如对时间管理的理解、对团队合作的认识等。
5. 结尾：总结全文，强调周末计划的重要性，并表达对未来周末的期待。
二、范文
标题：《我的周末计划》
在这个阳光明媚的周末，我决定给自己制定一个特别的计划——去参加一个社区组织的公益活动。这是一个让我感到既兴奋又紧张的决定，因为它不仅关系到我个人的成长，还可能影响到周围的人。
早上8点，我和几位同学一起来到了社区中心。我们的任务是帮助清理公园里的垃圾，为社区的环境做出贡献。虽然开始时有些手忙脚乱，但很快我们就进入了状态。我们分工合作，有的负责捡拾垃圾，有的负责分类，还有的负责拍照记录。在这个过程中，我感受到了团队合作的力量，也认识到了自己在环保方面的不足。
通过这次活动，我学到了很多关于环保的知识，也体会到了劳动的乐趣。更重要的是，我意识到了自己的责任和担当。我开始思考如何将这种精神应用到自己的生活中，如何更好地照顾我们的环境。
这次周末计划不仅让我度过了一个充实而有意义的时光，还让我有了成长和进步。我相信，在未来的日子里，我会带着这份收获继续前行，成为一个更好的人。
三、出题依据
题目《我的周末计划》旨在考查学生对于个人计划的制定与执行能力，以及对于个人成长和变化的观察与思考。同时，题目要求学生能够结合具体活动，进行深入的思辨和感悟，体现了对学生综合能力的考察。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，主要通过叙述一次具体的周末活动经历，引导学生进行自我反思和成长感悟，进而引发对于时间管理、团队合作、环保意识等方面的深入思考。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地描述了周末活动的过程、感受及所思所感。
– 逻辑性：活动描述是否合理连贯，是否有清晰的起承转合。
– 情感表达：是否真实表达了自己对周末计划的感受和对成长变化的体会。
– 思辨深度：是否能够从活动中提炼出有价值的观点或启示，进行深入的思辨和感悟。
– 语言表达：是否运用恰当的词汇和句式，表达清晰流畅。