1. 引言：简述暑假的期待与兴奋心情。
2. 事件一：描述一次难忘的户外活动，如徒步旅行、野营等。
3. 事件二：讲述与家人或朋友之间的有趣互动和经历。
4. 事件三：分享在暑假期间学到的新技能或知识。
5. 结尾：总结暑假生活的意义，表达对未来新学期的期待。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏日渐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，我和家人一起去了美丽的海边城市度假。阳光灿烂，海风轻拂，我们一家人在沙滩上留下了欢乐的足迹。
最让我难以忘怀的是那一次海滩上的野营体验。我们带上帐篷、食物和游戏，在广阔的海滩上搭起了我们的小家。夜晚，满天繁星映入眼帘，海浪轻轻拍打着岸边，一切都显得如此宁静而美好。我们一边听着涛声，一边分享彼此的故事，那一刻，我觉得自己仿佛融入了大自然之中。
除了和家人共度的时光，我还学会了一项新技能——游泳。在教练的指导下，我克服了内心的恐惧，逐渐掌握了游泳的技巧。每当我在水中畅游时，心中充满了成就感和喜悦。
暑假的生活是多彩的，它让我感受到了家庭的温暖和朋友的陪伴，也让我学到了新知识，增长了见识。我相信，这个暑假的经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在新的学期里继续努力，不断前进。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对个人暑假生活的观察、感受和思考能力。通过写作文的方式，要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，以记叙文的形式，叙述一个具体事件或经历，表达情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，题目形式为命题、半命题或辅助型材料，适合小学六年级学生的写作水平。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴。
五、评分标准
– 内容充实（30分）：文章能够围绕“我的暑假生活”这一主题，叙述一个具体的事件或经历，内容丰富，细节真实可信。
– 情感真挚（20分）：文章能够充分表达作者对暑假生活的情感体验，语言生动形象，感染力强。
– 结构完整（20分）：文章结构清晰，开头、中间、结尾分明，条理清楚，逻辑性强。
– 语言流畅（20分）：文章语言通顺，用词恰当，句式多样，富有变化。
– 创意新颖（10分）：文章有独到之处，能够体现出一定的创新意识和思维能力。
– 书写规范（10分）：文章书写工整，标点符号使用正确，格式规范。