1. 人物：我，一个三年级的小学生。
2. 事件：我的周末计划。
3. 内容要求：具体清楚，描述人物和事件。
4. 题目形式：命题或半命题。
5. 文体：段落和篇章相结合。
二、范文
我的周末计划
周六上午，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们沿着小路走着，欣赏着美丽的风景。到了中午，我们在公园里吃了一顿丰盛的午餐。饭后，我们还去了儿童游乐场，我和爸爸一起玩了碰碰车，妈妈则在旁边拍照留念。
周日上午，我和妈妈一起学习做蛋糕。妈妈教我如何制作蛋糕，我按照妈妈的指示，小心翼翼地搅拌面粉和鸡蛋。经过一番努力，我们终于做出了美味的蛋糕。下午，我和爸爸一起去图书馆看书。我们挑选了几本有趣的故事书，一边阅读一边讨论故事情节。
这个周末，我过得非常开心。我不仅玩得开心，还学到了很多新知识。我希望下一个周末也能这样度过。
三、出题依据
这个题目旨在考察学生的写作能力，特别是对于小学三年级学生来说，需要能够清晰地描述自己的周末计划。通过具体的事件和人物，让学生更好地表达自己的想法和感受。
四、作文类型
这篇作文属于段落和篇章相结合的类型。首先描述了周六的活动，然后描述了周日的活动，最后表达了自己的心情。这种结构既符合小学生的思维习惯，也有助于读者理解文章的内容。
五、评分标准
根据文章的内容是否具体清楚，以及语言表达是否流畅进行评分。如果能够详细描述人物和事件，并且语言表达清晰流畅，那么分数就会相对较高。反之，如果描述模糊不清或者语言不通顺，那么分数就会相对较低。