#### 一、中心句
我的梦想，是成为一位能够用笔触触动人心的作家。
#### 二、分论点
1. **梦想起源**
– 童年时期阅读无数书籍，被故事中的情感深深吸引。
– 受到家人和朋友影响，对写作产生浓厚兴趣。
2. **成长变化**
– 随着年龄增长，开始尝试写短篇故事，并得到认可。
– 高中时参加文学社，作品多次获奖，自信心增强。
3. **未来展望**
– 计划深造，攻读文学专业，系统学习写作技巧。
– 希望未来能出版自己的作品，影响更多人的心灵。
#### 三、论证逻辑
– 从个人兴趣出发，说明为何选择写作作为梦想。
– 通过具体事例展示成长过程中的努力和进步。
– 展望未来，强调实现梦想的决心和规划。
### 范文
#### 我的梦想
在我年少的记忆里，总有一片属于文字的世界。每当翻开一本本故事书，那些栩栩如生的人物和曲折动人的情节总能让我驻足良久，久久不能忘怀。那时起，我就暗暗发誓，长大后要成为一名作家，用笔尖勾勒出世间的美好与哀愁。
岁月如梭，转眼间我已是一名初中三年级的学生。在这个阶段，我不仅积累了许多写作经验，更在一次次的尝试中找到了属于自己的风格。记得有一次，我参加了学校的文学比赛，虽然只是一篇短篇小说，但获得了老师和同学们的一致好评。那一刻，我仿佛看到了自己未来的轮廓——一个能够用文字感动人心的作家。
随着年龄的增长，我开始更加认真地对待写作。我加入了学校的文学社，与一群志同道合的朋友一起探讨文学创作。我们一起讨论各种题材的故事，互相鼓励，共同进步。在这个过程中，我不仅提高了自己的写作技巧，更学会了如何将复杂的情感融入文字之中。
展望未来，我有一个宏伟的计划。我打算报考文学专业，深入学习文学理论和创作方法。我相信，只有不断学习和实践，才能成为一名真正的作家。此外，我还计划在未来的日子里多读书、多观察生活，让自己的作品更加丰富多彩。
回首过去，我感慨万千。从一个对写作充满憧憬的孩子，到如今站在梦想的起点上，这一路走来充满了挑战和收获。我相信，只要我坚持不懈地追求自己的梦想，总有一天，我会用自己的文字触动每一个读者的心灵。
#### 出题依据
题目为“我的梦想”，旨在考查学生对于个人梦想的认识和表达能力。要求学生围绕“梦想”这一主题，结合个人经历和感受，阐述自己对未来的期望和规划。
#### 作文类型
议论文或散文。本文以议论文的形式展开，通过叙述个人成长过程和对未来的展望，表达了对梦想的追求和实现梦想的决心。
#### 评分标准
– 内容完整性（30%）：作文是否完整地阐述了自己的梦想及其来源、成长变化和未来规划。
– 逻辑性（20%）：文章是否条理清晰，论证合理，能够清晰地表达自己的思想和观点。
– 情感表达（20%）：作文是否能够真实地表达自己的情感和感受，让读者能够感同身受。
– 创意与独特性（20%）：作文是否具有一定的创意和独特性，能够展现出作者的个性和思考深度。