1. **引言**：简要介绍自己对梦想的理解，引出主题。
2. **梦想的种子**：描述自己是如何萌发这个梦想的，可以是一次经历、一个故事或一个启发。
3. **追梦路上的挑战**：分享在追求梦想的过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
4. **收获与成长**：讲述实现梦想后的感受，包括个人成长、技能提升等。
5. **展望未来**：表达对未来的梦想和计划，以及希望继续努力的方向。
6. **结语**：总结全文，强调梦想的重要性，并鼓励读者也去追寻自己的梦想。
**二、范文**
我的梦想是成为一名医生。小时候，妈妈带我去医院看病时，我总是好奇地观察医生们忙碌的身影。他们穿着白大褂，戴着口罩，眼神坚定而专注。那一刻，我心中种下了一颗梦想的种子——我想成为像他们一样的人，帮助别人，传递健康和希望。
为了实现这个梦想，我努力学习医学知识，参加了学校的科学俱乐部，还利用假期时间在医院实习。面对学习中的困难和实习中的挫折，我曾感到迷茫和疲惫。但每当想到那些因为有了我这个医生而重获新生的病人，我就重新燃起了斗志。
经过不懈努力，我终于实现了自己的梦想。现在，我在医院工作，每天都能看到病人康复的笑容，听到他们对我工作的感谢。这让我深刻体会到了作为医生的价值和意义。
展望未来，我希望能够继续深造，提高自己的专业技能，为更多的患者带去健康和希望。同时，我也希望能够用自己的知识和经验，帮助更多的人了解医学知识，预防疾病，提高生活质量。
最后，我想告诉大家，每个人的梦想都值得被尊重和追求。只要我们勇敢地迈出第一步，坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。让我们都怀揣着梦想，勇往直前吧！
**三、出题依据**
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题，写出一篇记叙文。通过写作，让学生表达自己对梦想的理解和追求，以及为实现梦想所做的努力和收获。同时，题目形式为命题，要求学生以半命题的形式进行创作，既保留了一定的自由度，又具有一定的引导性。
**四、作文类型**
这篇作文属于记叙文范畴，主要围绕学生的个人经历和情感体验展开叙述。通过具体的故事和细节描写，展现学生为实现梦想所付出的努力和取得的成果。
**五、评分标准**
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否有明确的中心思想。
2. 情感表达：文章是否能够充分表达学生对梦想的热爱和追求，以及为实现梦想所做的努力和收获的情感。
3. 语言表达：文章是否使用了恰当的词汇和句式，能否流畅地表达学生的思想感情。
4. 结构条理：文章的结构是否清晰明了，段落之间的过渡是否自然流畅。
5. 创意新颖：文章是否有独特的视角和创意，能否给读者留下深刻的印象。