《成长路上的小烦恼》### 一、作文提纲
1. **引入** – 开篇点明成长路上的烦恼，用一个生动的小故事或场景引出话题。
2. **正文第一部分：** 阐述在成长过程中遇到的各种烦恼，如学业压力、人际关系、自我认知等。
– 使用具体例子说明每个烦恼的影响和处理方式。
3. **正文第二部分：** 描述解决这些烦恼的过程及带来的变化。
– 通过个人经历展示面对困难时的积极态度和解决问题的策略。
4. **结尾** – 总结成长中遇到的烦恼及其价值，强调成长的意义，以及如何从中学得智慧和勇气。
### 二、范文
标题：《成长路上的小烦恼》
成长是一场漫长的旅程，途中我们跌跌撞撞，尝尽了各种滋味。在这条道路上，有太多的小烦恼像星星一样点缀着我们的夜空。它们或许微小，但正是这些微小的烦恼构成了我们宝贵的成长经历。
记得有一次考试，我因为粗心大意而失去了满分的机会。那一刻，我感到前所未有的失落，甚至怀疑自己是否适合学习这条路。但我没有放弃，我开始反思自己的学习方法，调整心态，最终在下一次考试中取得了更好的成绩。这次经历让我明白，每一个挫折都是成长的阶梯，只要勇敢面对并从中吸取教训，就没有克服不了的困难。
还有一次，与朋友的误会让我感到孤立无援。那段时间，我几乎放弃了所有的社交活动，觉得自己仿佛被世界遗忘了。但在家人和朋友的鼓励下，我逐渐走出了阴影，学会了宽容和理解他人。这一过程让我更加珍惜人际关系，也让我明白了沟通的重要性。
这些小小的烦恼虽然时常困扰着我，但它们教会了我许多宝贵的生活课程。我学会了坚持和努力，也学会了宽容和理解。每一次跌倒后站起来的经历，都让我变得更加坚强和自信。
回望过去，我感激那些曾让我烦恼的事。因为它们让我成为了今天的我——一个敢于面对挑战、不断成长的人。在未来的日子里，我将继续前行，带着这些小烦恼，迎接更多的可能和机遇。
### 三、出题依据
本题目旨在引导学生思考成长过程中的困难与挑战，并鼓励学生表达自己在面对这些问题时的态度和收获，从而培养学生的情感与逻辑思维能力，强调成长变化和思辨感悟。
### 四、作文类型
议论文
### 五、评分标准
– 内容原创性（30%）：文章是否能够独立思考，提出新颖的观点。
– 情感表达（30%）：文章中是否能够充分展现作者对成长烦恼的情感体验和心理变化。
– 逻辑结构（25%）：文章是否有清晰的论点、论据和论证过程。
– 语言表达（15%）：文章的语言是否通顺、准确、富有感染力。
– 创新性（10%）：文章是否有独到的见解或创新的表达方式。