我忘记了历史### 作文提纲
1. 开头段落：描述一个场景，比如在图书馆、学校或者家里的某个角落。
2. 中间部分：叙述一个具体事件，这个事件可以是一个遗忘了重要历史知识的时刻。
3. 结尾段落：表达自己对于忘记历史的认识和感受，以及对未来的展望。
### 范文
标题：我忘记了历史
那天，阳光明媚，我和同学们一起到学校的图书馆去看书。图书馆里静悄悄的，大家都在认真地阅读着。我找了个座位坐下，打开一本书看起来。
可是，当我翻开书页时，突然想起了老师曾经讲过的一个故事。这个故事是关于我们国家的历史，它告诉我们很多关于过去的知识和教训。但是，当我翻来覆去地读了好几遍，我还是记不住那些重要的历史人物和事件。
我感到有些沮丧，心想：“我怎么就这么健忘呢？”我开始怀疑自己是否真的喜欢历史，是否应该继续学习它。这时，我的同桌走过来对我说：“别灰心，历史是很奇妙的，它能够让我们了解过去，明白现在。虽然你暂时忘记了一些历史，但这并不代表你就不喜欢它。”
他的话让我重新振作起来。我想到了老师的教诲，也想起了我们国家悠久的历史和文化。我知道，我不能就这样放弃。于是，我决定要更加努力地学习历史，不再让这样的事情发生在我的身上。
这次的经历让我深刻地认识到，无论多么困难的事情，只要我们有决心，就一定能够克服它。同时，我也明白了历史的珍贵和重要性。历史不仅仅是过去的记忆，更是未来的方向。
从那以后，我更加珍惜每一节历史课，每一次学习历史的机会。我知道，历史是我成长道路上的宝贵财富，也是我前进的动力。
#### 出题依据
该题目旨在培养学生的情感认知能力，通过亲身经历的事件让学生体会到历史的重要和个人记忆的重要性。同时，鼓励学生从失败中汲取教训，培养坚持不懈的精神。
#### 作文类型
命题作文
#### 评分标准
– 主题明确，围绕“忘记历史”这一主题展开，内容积极向上。
– 情感真挚，表达出对历史的热爱和对知识的渴望之情。
– 逻辑清晰，条理分明，结构合理。
– 语言流畅，用词准确，符合小学生的语言水平。
– 字数要求：600字以上。
**注意：**本范文为虚构示例，仅供教学参考之用。实际写作时，应根据学生实际情况进行调整和完善。