1. 开头：介绍大自然的美丽，引出我眼中的大自然。
2. 主体一：描述人物和事件。例如，一个小孩在公园里捡到一片美丽的树叶。
3. 主体二：描述与自然互动的感受。例如，孩子通过观察树叶学会了珍惜资源。
4. 结尾：总结对大自然的感情，表达对保护环境的期望。
二、范文
我眼中的大自然
大自然是我最喜欢的地方，那里有很多美丽的地方。今天，我要给大家说一说我和大自然的故事。
在一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起去了附近的公园。公园里有各种各样的花草树木，还有一条小溪流淌其中。我最喜欢看小溪里的鱼儿在水草间游来游去。
突然，我看见地上有一片特别漂亮的树叶。它的颜色是金黄色的，边缘还带有一些红色的花纹。我好奇地捡起了这片叶子，想要带回家好好保存。
回到家后，我把这片树叶放在了一个漂亮的盒子里。我每天都看着它，思考着它为什么会这么美丽。我想，这片树叶一定是大自然送给我们的一份礼物吧！
通过这次经历，我对大自然有了更深的了解和感情。我明白了要珍惜每一片叶子，因为它们都是大自然的一部分。我也学会了如何爱护环境，不乱丢垃圾，让大自然更加美丽。
大自然是我们生活中必不可少的一部分，我们应该更加爱护它、保护它。让我们一起行动起来，为大自然做出贡献，让我们的世界更加美好吧！
三、出题依据
题目为“我眼中的大自然”，适合小学四年级学生写作，可以激发他们对自然界的兴趣和好奇心。同时，这个题目也有助于培养学生的观察力和表达能力。
四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。这篇作文以叙述为主，通过对一个小故事的描述，展示了作者对大自然的喜爱和对环境保护的意识。
五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件和人物要详细，让人容易理解。
– 结构清晰：按照提纲有序地展开叙述。
– 语言流畅：用词恰当，语句通顺，没有语法错误。
– 情感真挚：表达对大自然的热爱和环保意识要真诚。