1. 开头引入：简要描述校园生活的场景，营造温馨的氛围。
2. 中心事件：选择一件印象深刻的事情作为文章的主线。例如，一次难忘的运动会、一场特别的课堂活动或与朋友的一次有趣经历。
3. 细节描写：具体描述事件的起因、经过和结果，使用生动的语言和形象的比喻增强表达效果。
4. 情感表达：围绕所选事件，抒发作者的情感体验和内心感受，体现积极向上的价值观。
5. 结尾总结：对整个事件进行回顾，提炼出深刻的启示或感悟，强化主题。
**二、范文**
我眼中的校园生活是一幅五彩斑斓的画卷。每当清晨的第一缕阳光洒满校园，我便背着书包，踏着轻快的步伐走进这个充满欢声笑语的地方。
记得有一次，学校举办了一年一度的运动会。那天，操场上人声鼎沸，同学们的脸上都洋溢着期待和兴奋的神情。我们班的接力赛格外引人注目，我担任了最后一棒的位置。随着发令枪响起，我和伙伴们齐心协力地跑向终点。在冲刺的最后几米，我咬紧牙关，拼尽全力向前冲去。就在这一刻，我感受到了前所未有的力量和勇气。当我成功冲过终点线的那一刻，我仿佛看到了希望的火花在我心中燃起。那一刻，我明白了团结就是力量，也体会到了努力后的成就感。
这次运动会不仅让我体验到了运动的快乐，更让我学会了团队合作和坚持到底的精神。每当我在学习和生活中遇到困难时，都会想起那次运动会上的努力和拼搏，激励着我不断前行。
这就是我眼中的校园生活，一个充满挑战和快乐的地方，一个让我成长、收获友谊和知识的乐园。在这里，每一天都是新的开始，每一次尝试都充满了可能。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生对校园生活的观察力、表达能力及情感态度，通过具体的事件来展现学生的内心世界和成长历程。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕中心事件展开，情节是否连贯，是否有适当的过渡和结尾。
2. 语言表达（30分）：用词是否准确，句子是否通顺，是否有生动形象的描述和恰当的修辞手法。
3. 情感表达（30分）：文章是否能够真实传达作者的情感体验，是否能引起读者的共鸣。
4. 思想深度（20分）：文章是否能够体现出作者对校园生活的认识和感悟，是否有独到的见解或思考。
5. 创新创意（10分）：在表达方式或结构安排上是否有新颖的想法或独特的构思。