一、开头引入，描述小狗狗的可爱模样和与主人的情感纽带。
二、主体部分，讲述一件关于小狗狗的小故事，可以是一次有趣的经历或者一个感人的场景。
三、结尾升华主题，表达对小狗狗的感情和对生活的美好期待。
### 范文
我的宠物小狗狗
我家有一只可爱的小狗狗，它的名字叫豆豆，是我在上个周末在公园里捡到的。当时它浑身脏兮兮的，眼神中流露出无助和恐惧，我决定带它回家照顾。
自从那天起，豆豆就成了我生活中不可或缺的一部分。每天早晨，当我还在梦乡时，它就已经开始在门外等我了。我起床后，它会摇着尾巴跑来蹭我的腿，让我忍不住抱起它亲亲。
有一次，我和朋友们去郊外游玩。天气突变，我们突然下起了大雨。大家都开始担心起来，只有豆豆依然活泼地在雨中奔跑。它似乎并不在意雨水打湿了它的身体，只是不停地用湿漉漉的身体蹭着我的朋友们，让大家的心情也变得愉快起来。
还有一次，我因为考试没有考好心情低落。豆豆看到我不开心，就跑到我身边，轻轻地咬住我的裤腿，好像在说：“别难过，我会一直在你身边陪着你。”那一刻，我觉得所有的不愉快都消失了。
豆豆不仅是我的朋友，更是我的家人。每当我感到孤独或难过时，它总是第一时间出现在我身边，用它的陪伴给我力量。
通过这些小事，我深深地感受到了宠物对我们人类的重要性。它们不仅给我们带来欢乐和安慰，更重要的是教会了我们如何去爱和关怀别人。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生观察生活、发现生活中的美和感悟情感的能力。同时，通过具体的事例来引导学生关注身边的人和事，从而增强学生的同情心和爱心，培养他们的社会责任感。
#### 作文类型
本篇作文为记叙文，围绕“我的宠物小狗狗”这一主题，叙述了作者与小狗狗之间发生的一些温馨而有趣的故事，通过具体事例展现了小狗狗带给作者的快乐与温暖。整个文章以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：要求文章结构完整，围绕中心思想展开，无偏题现象。
– 情感表达（30分）：要求文章中能够充分体现对小狗狗的关爱之情，情感真挚动人。
– 语言流畅性（15分）：要求语言通顺，表达清晰，无语病或错别字。
– 创造性与想象力（25分）：要求作者能够根据所写内容发挥合理想象，创作出新颖独特的故事情节。
**评分说明：**
– 内容完整性：如果文章结构不完整，如缺少开头和结尾，或未能紧扣中心思想，得分会相应减少；
– 情感表达：如果文章缺乏对小狗狗的深厚感情表达，即使内容丰富也会扣分；
– 语言流畅性：如果文章中出现语病或拼写错误，会影响阅读体验，降低得分；
– 创造性与想象力：对于能够创造新意且符合逻辑的故事，给予较高的评价；对于简单模仿他人或重复已有内容的，则得分较低。