1. **引入**：描述小花园的外观，如色彩、形状、位置等，以及它对作者的意义。
2. **主体**：
– 叙述一次在小花园里的具体事件或经历。比如：和朋友们一起种花、在雨天和小动物玩耍等。
– 描述人物的情感反应，比如快乐、悲伤、惊喜或好奇等。
3. **结尾**：总结这次经历给自己带来的感受，以及小花园对自己的意义。
**范文**
我眼中的小花园
我的小花园位于学校的操场一角，虽然不大，但对我来说却是一个充满魔力的地方。
每天早晨，当第一缕阳光洒进小花园时，我都会兴奋地跑进去。这里有各种各样的植物，有高高的向日葵，有矮矮的薰衣草，还有我最喜欢的玫瑰。它们的颜色各异，有的金黄，有的深红，还有的是淡粉色的，美丽极了。每当风吹过，花香四溢，让人感觉心旷神怡。
记得有一次，我和几个好朋友一起去小花园种下了我们亲手种下的小花苗。我们一起挖坑，一起浇水，还一起期待着花朵的绽放。那段时间，我们每天都去小花园，看那些小花苗一天天长大，我们的心情也越来越好了。
在小花园里，我还遇到了很多可爱的小动物。有一次，我在花园里捡到了一只受伤的小鸟，我把它带回家照顾了好几天。虽然最后小鸟还是离开了，但它给我留下了深刻的印象，让我学会了要爱护每一个生命。
小花园不仅是一个美丽的场所，更是一个充满乐趣的地方。在这里，我可以学到很多东西，感受到很多快乐。我爱我的小花园。