1. 描述人物：我（小明）和我的朋友小红，他们的性格特点和兴趣爱好。
2. 事件：一天中发生的有趣的事情，可以是学习上的小发现，也可以是与朋友之间的小趣事。
3. 情感变化：从早上到晚上，心情的变化和感受。
4. 结尾：总结这一天的快乐，表达对未来的期待。
二、范文
今天是一个阳光明媚的日子，我和好朋友小红一起去了公园玩耍。
早上，我们一起去吃了早餐，然后一起去了公园。
在公园里，我和小红发现了一片漂亮的花丛，那里的花儿五颜六色，非常美丽。我们决定去那里拍照留念。
到了花丛前，小红拿起相机开始拍照，而我在旁边欣赏着这美丽的景色。
突然，我们发现了一些蝴蝶在花丛中飞舞，它们的颜色非常鲜艳，就像彩虹一样。小红兴奋地指着蝴蝶说：“看，这些蝴蝶多美丽啊！”我也被吸引过来，我们一起观察蝴蝶的美丽。
蝴蝶们在空中翩翩起舞，好像在告诉我们，快乐就在身边。
中午时分，我们在公园的长椅上坐下来休息。小红拿出了她的小零食，我们一边吃一边聊天，分享彼此的趣事。
小红告诉我她最近在学校学到了一个新知识，她说：“原来植物也能开花呀！”
我听了很高兴，因为我觉得小红是个聪明的孩子。
下午，我们继续在公园里玩。小红带我去了滑梯，我在那里玩得很开心。我们还一起玩了捉迷藏，虽然我们都找不到对方，但是大家都笑得很开心。
玩累了之后，我们坐在长椅旁休息，聊起了各自的梦想。
小红说她长大后想成为一名画家，因为她喜欢画画。
我说我也想当一名科学家，因为我对科学充满了好奇。
傍晚的时候，我们依依不舍地离开了公园。回家的路上，我告诉小红：“今天真是快乐的一天。”
小红笑着回应：“是的，我也感觉很开心。”
三、出题依据
这个题目适合三年级的学生来写作文，因为它涉及了一天中的活动、情感变化和对未来的期待。这样的题目能够激发学生的想象力和创造力，同时让他们学会观察生活，表达自己的观点和感受。
四、作文类型
本作文属于叙事型，通过描述一天中发生的事情以及人物的情感变化，表达了作者对生活的热爱和对未来的期待。
五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件要具体，细节要清晰明了，能够让人感受到场景和氛围。
– 语言流畅自然：使用的语言要通顺流畅，符合小学生的表达能力。
– 情感真挚感人：文章要有真情实感，能够打动人心，表达出作者对生活的热爱和对未来的期待。