I. 暑假开始前的期待
A. 描述自己对暑假的憧憬和期待
B. 分享与朋友或家人讨论暑假计划的场景
II. 暑假期间的活动
A. 描述参加的夏令营或补习班
1) 夏令营的主题是什么？
2) 在夏令营中有什么有趣的经历？
B. 描述在家进行的兴趣爱好
1) 具体做了什么活动？
2) 这些活动给你带来了哪些感受？
C. 参加的户外活动，如旅行、野营等
1) 旅行的目的是什么？
2) 野营时有哪些有趣的事情？
D. 参与的社区服务或公益活动
1) 参与了什么样的服务或帮助了谁？
2) 这次经历让你学到了什么？
III. 暑假结束的感受
A. 回顾整个暑假的经历，总结收获
B. 反思自己的成长与变化，表达对未来的希望
C. 描述如何将暑假的经验应用到未来的学习或其他活动中
**范文**
标题：《我的暑假生活》
暑假到了，我满心欢喜地开始了我的暑假生活。记得刚放假那会儿，我兴奋得整晚睡不着觉，心里想着这个夏天要做些什么有趣的事情。我迫不及待地想要和爸爸妈妈去海边度假，感受大海的辽阔和海浪的轻拂。我们一家人驱车前往了美丽的海滨城市，那里有着细软的沙滩和清澈见底的海水。
在海滩上，我和小伙伴们玩起了沙堡大战，堆砌起一个个巨大的沙堡，虽然最终都倒塌了，但我们的笑声却回荡在空旷的海滩上。我们还尝试了冲浪，尽管一开始我们都不太会，但在教练的耐心指导下，我们学会了基本的冲浪技巧。每当我站在冲浪板上，看着波浪一点点推动我向前，那种成就感真是无与伦比。
除了海上的乐趣，我还参加了一个暑期英语兴趣班，学习了很多实用的英语表达和日常对话。在课堂上，我和其他小朋友一起用英语交流，虽然一开始有些害羞，但慢慢地我发现，说英语让我感到十分开心和自信。
此外，我还利用暑假的时间阅读了几本我喜欢的故事书。晚上，我会坐在阳台上，听着微风和树叶的声音，翻开书页，让文字带我进入一个又一个奇妙的世界。
这个暑假，对我来说既是一个放松和娱乐的时光，也是一个学习和成长的机会。通过这些丰富多彩的活动，我不仅体验了不同的乐趣，更重要的是，我学会了独立思考和解决问题的能力。我知道，这些宝贵的经验将会伴随我走向更远的地方。
出题依据：该题目要求写一篇以“我的暑假生活”为题的记叙文，要求内容情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题型，适合用于小学五年级的写作训练。作文类型是记叙文，需要围绕一件具体事件进行叙述。评分标准主要看学生是否能够围绕中心思想展开，情节是否连贯，语言表达是否流畅，以及是否有情感真挚的描写来吸引读者。