– 引言：简述成长带来的烦恼，引出主题。
– 正文：
1. 学业压力：描述初中生面临的学习挑战，如何克服困难。
2. 人际关系：讨论与同学、老师相处的问题，以及处理冲突的策略。
3. 自我认同：分析青春期的困惑和探索，包括对自我的认识和定位。
– 结论：总结成长的烦恼及其解决之道，鼓励积极面对。
二、范文
成长的烦恼
在成长的道路上，每个人都会经历各种各样的烦恼。对我而言，最大的烦恼莫过于学业的压力和人际关系的处理。
学业的压力是每个初中生必须面对的挑战。随着课程的加深，作业量逐渐增加，考试的频率也越来越高。有时候，为了应付繁重的学业，我不得不牺牲休息时间去学习，甚至熬夜复习。虽然我努力了，但成绩并没有明显提高，这让我感到非常沮丧和无助。
除了学业的压力，我还面临着与同学、老师相处的问题。初中生正处于性格形成的关键时期，每个人都有自己的想法和观点。有时候，我和同学之间会发生一些小争执或误解，这些小摩擦有时会影响我们的友谊。此外，与老师的沟通也是一门艺术，有时我们无法完全理解老师的意图或期望。
面对这些烦恼，我学会了调整自己的心态，寻找解决问题的方法。我开始学会合理安排时间，保证充足的休息和适当的娱乐。同时，我也尝试与同学们多交流，增进彼此的了解和信任。对于老师，我会主动寻求他们的帮助和支持，及时沟通自己的困惑和需求。
成长的烦恼是一个必经的过程，它让我们变得更加成熟和坚强。我相信，只要我们勇敢地面对并积极地应对这些烦恼，我们一定能够收获更多的成长和进步。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长过程中遇到的烦恼的理解与反思能力，以及解决问题的方法和态度。通过让学生阐述自己在成长过程中遇到的问题以及如何解决这些烦恼的过程，可以培养学生的情感与逻辑思考结合的能力。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
内容完整性（40%）：文章是否围绕主题展开，是否详细阐述了成长的烦恼及解决方式。
情感表达（30%）：文章中是否表达了真实的情感体验和对成长烦恼的深入感受。
逻辑思维（20%）：文章的逻辑是否清晰，论述是否合理，是否能够条理清晰地表达问题和解决思路。
文笔流畅性（10%）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。