1. 引入：描述春天的景色和感觉。
2. 人物介绍：描绘你最喜欢的动物或植物，并说明它们的特征。
3. 事件叙述：讲述一个关于春天的故事，可以是真实的也可以是想象中的。
4. 结尾总结：表达对春天的喜爱和对未来的期待。
**范文**
我眼中的春天，是一个充满生机和活力的季节。每当春天来临，我都会感到非常激动和期待。
春天来了，大地开始复苏。小草从地下探出头来，嫩绿的小叶子像一双双明亮的眼睛，好奇地观察着这个美丽的世界。树木也开始抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，好像在向我们招手，欢迎我们的到来。花朵也竞相开放，有红的、黄的、紫的……各种各样的花都争奇斗艳，散发出阵阵芬芳。
在这个季节里，我也遇到了许多有趣的人和事。有一次，我在公园里看到了一只小鸟。它非常可爱，羽毛五颜六色，翅膀展开时就像一个小天使。我和它玩了一会儿，它还教会了我如何唱歌。还有一次，我在河边发现了一朵特别的花——它是红色的，花瓣上还带有一些黄色的花蕊。我问妈妈这是什么花，她说这是迎春花，代表着春天的到来。
春天给我带来了很多乐趣和美好的回忆。我喜欢春天，因为它让我感到快乐和希望。我希望未来的日子里，我们都能像春天一样，充满活力和勇气去面对生活中的一切。
**出题依据**
题目要求描述春天的景象和人物事件，要求内容具体清楚。通过这个作文题目，可以让学生更好地观察和描述周围的自然变化，同时培养他们的语言表达能力和想象力。
**作文类型**
这篇作文属于段落和篇章结合的类型，适合小学四年级的学生水平。文章结构清晰，先介绍春天的景色和感觉，然后描述具体的人和事，最后总结对春天的情感。
**评分标准**
– 内容完整性：是否完整描述了春天的景色和人物事件。
– 描述准确性：语言是否准确，形象生动。
– 逻辑性：文章是否有条理，情节发展是否合理。
– 情感表达：文章是否传达了作者对春天的喜爱和对未来的期待。