1. 早上起床，妈妈叫我吃早餐。
2. 我穿上衣服，去刷牙洗脸。
3. 吃完早饭后，我和爸爸一起去公园散步。
4. 中午回家吃午饭，和爷爷奶奶一起吃饭。
5. 下午在家休息一会儿，玩玩具。
6. 晚上写作业，学到了很多新知识。
二、范文
我的一天
早上，太阳公公叫醒了我。妈妈给我做了好吃的早餐，有鸡蛋和牛奶。我吃了早饭，跟爸爸妈妈一起去公园玩。
中午，爷爷教我包饺子。我学会了怎么擀皮儿，怎么把馅儿包进皮儿里。
下午，我和小伙伴们在家里做游戏。我们玩了捉迷藏、跳绳，还一起画画。
晚上，妈妈帮我检查作业，告诉我明天要交什么。
三、出题依据
本题目旨在考察小朋友们对于日常生活的观察能力以及描述事物的能力。题目要求小朋友能够根据自己真实经历写出一天中发生的事情，既需要涉及时间顺序（如早中晚），也需要涉及到具体活动（如吃早餐、散步、画画）。通过这种题目，可以有效地培养孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。
四、作文类型
记叙文，要求按照时间先后顺序记录一天中的事件。
五、评分标准
– 内容完整：描述是否涵盖了一天的所有主要事件。
– 词句完整：语句是否通顺，用词是否准确。
– 逻辑清晰：事件的顺序是否合理，叙述是否符合逻辑。
– 表达清晰：是否使用了恰当的标点符号和句子结构。