**一、开篇引入**
1. 描述自己暑假的期待和憧憬，表达对新学期的期盼。
2. 简要介绍暑假期间的主要活动和经历。
我的暑假生活充满了乐趣和新鲜事物，让我期待已久的小学六年级生活更加充实。
**二、主体段落**
1. **学习新知识**
– 分享暑假中学习了哪些新课程或技能，如编程、绘画等。
– 讲述学习这些新知识的体会和感受。
2. **参与社区服务**
– 描述参与了哪些社区服务活动，如植树节的志愿活动。
– 叙述在活动中的感受和学到的东西。
3. **旅行探险**
– 简述暑假旅行的经历，选择的目的地和有趣的故事。
– 表达旅行给自己带来的成长和变化。
4. **家庭时间**
– 讲述与家人一起度过的时光，比如做家务、共同完成一项工程等。
– 表达和家人共度时光的快乐和意义。
5. **个人成长**
– 描述暑假期间自我挑战和克服困难的经历。
– 反映个人成长的过程和收获。
**三、结尾总结**
1. 回顾整个暑假的点点滴滴，总结自己的感悟和收获。
2. 表达对未来新学期和新生活的期待。
这个暑假对我来说是一段难忘的经历，它不仅丰富了我的知识储备，还让我学会了更多关于生活的真谛。新的学期即将到来，我相信我会带着这份宝贵的经历，迎接更多的挑战和机遇。
**四、出题依据**
此作文题目旨在引导学生反思和总结自己的暑假生活，通过记叙文的方式展示个人的成长和变化，以及与家庭、朋友之间的互动。
**五、作文类型**
本作文为命题作文，要求学生围绕“我的暑假生活”进行叙述，以记叙文的形式展开。
**六、评分标准**
1. **内容完整性：** 是否完整地叙述了自己的暑假生活，包括学习、旅行、家庭活动等各个方面的内容。
2. **情感表达：** 是否能够真实地表达自己在暑假中的情感体验和感悟。
3. **结构逻辑：** 文章是否有明确的开头、中间发展和结尾部分，以及过渡是否自然流畅。
4. **语言表达：** 用词是否恰当，句式是否多样，是否能够生动形象地描绘情景。