一、**引入**
– 描述一个令人向往的绿色家园的画面，激发学生对自然之美的向往。
二、**主体**
1. **环境描写**：通过具体的场景和细节，描绘出绿色家园的美丽景象，如清澈的小溪、郁郁葱葱的树木、五彩斑斓的花朵等。
2. **人物描写**：介绍生活在绿色家园中的人物，如勤劳的园丁、快乐的小动物等，展现他们和谐相处、相互关爱的情景。
3. **情感表达**：引导学生分享自己在绿色家园中的感受，如感受到的自然之美、内心的宁静与满足等。
三、**结尾**
– 总结绿色家园带给自己的美好体验，强调保护环境的重要性，呼吁大家共同创造更加美丽的家园。
四、**出题依据**
– 题目为“我心中的绿色家园”，旨在引导学生思考自己心中理想的居住环境，以及如何保护自然环境，培养他们的环保意识。通过写作文，让学生在表达个人情感的同时，也能传递积极向上的价值观。
五、作文类型
– 记叙文
六、评分标准
– 内容（40分）：紧扣主题，围绕“我心中的绿色家园”展开，能够清晰地表达自己对理想居住环境的看法和期待。
– 语言（30分）：语言流畅，富有感情色彩，能够准确、生动地描绘绿色家园的美丽景象和人物形象。
– 结构（30分）：文章结构完整，层次分明，段落之间的过渡自然，能够逻辑清晰地展开叙述。
– 创意（10分）：具有一定的创新元素，能够运用新颖的词汇或独特的视角来表达自己的想法，展现出个性化的思考。