1. 描述校园中常见的物品或人物，如课桌椅、教室黑板、操场上的足球、下课后的同学们。
2. 表达对这些物品或人物的喜好和情感，如喜欢坐在窗边的桌子看窗外的风景，喜欢踢足球时的快乐。
3. 描述校园生活中的小故事，如和朋友一起做游戏的快乐时光。
**范文：**
我的校园生活
在我心中，我的学校是一个充满快乐和学习的地方。我每天早晨都会来到学校，看到那些熟悉的桌椅和黑板，心里就会感到温暖。我喜欢坐在窗边的桌子上，看着窗外美丽的风景，有时候还能看到小鸟在树枝上跳来跳去。
下课的时候，我会和同学们一起跑到操场上，踢足球、玩跳绳，玩得非常开心。我们还会在一起分享彼此的故事，让友谊更加深厚。
每当放学后，我都会和爸爸妈妈一起回家，路上我们会谈论学校里发生的有趣的事情，这让我感到很开心。
这就是我的校园生活，虽然有时会有一点累，但是我很享受这个过程，因为它让我感受到了快乐和成长。
**出题依据：**
本题目旨在考查学生对校园生活的观察和表达能力，要求描述校园中的物品或人物以及与他们相关的情感和经历。题目要求使用词句完整，文体侧重词语和句子，适合小学一年级的学生进行写作训练。
**作文类型：**
记叙文
**评分标准：**
– 语言表达清晰，能够用完整的句子表述意思。
– 内容真实具体，能够反映校园生活中常见的物品或人物。
– 情感表达真实自然，能够展现对校园生活的热爱和珍惜。