1. 开头：描述人物（例如，我的好朋友小明）和环境（例如，公园里的一天），引入主题。
2. 中间部分：详细叙述一个或多个事件（例如，小明在公园里玩耍、捉迷藏等）。
3. 结尾：总结这一天的感受和意义。
二、范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我和我的好朋友小明一起去了公园玩。早上，我们约好了去公园，我很早就起床了，迫不及待地想见到小明。
到了公园，我们看到了很多漂亮的花和绿树。我们决定先去滑梯区玩。小明跑得很快，我追也追不上他。我们在滑梯上玩得很开心，笑声充满了整个滑梯区。
接着，我们去了捉迷藏的地方。小明藏在一个大树上，我找了很久都没找到。后来，我找到了小明，我们俩笑得前俯后仰。
最后，我们在草地上休息，喝了几杯果汁。太阳开始下山了，我们依依不舍地离开了公园。
今天的一天过得非常快乐，我学到了很多新东西，还交到了一个新朋友。希望每一天都能这么快乐！
三、出题依据
本题目旨在考察学生描述一天中发生的事情的能力，要求学生通过文字表达一天中的活动安排以及感受。
四、作文类型
段落型。
五、评分标准
根据内容的完整性、具体性以及对一天活动的描述是否清晰明了进行评分。