1. 人物介绍：我的好朋友小丽。
2. 事件描述：暑假期间，我和小丽一起参加夏令营，体验了不同的游戏和活动。
3. 感受分享：通过这次经历，我学会了团队合作的重要性，也感受到了友谊的力量。
4. 结尾总结：这个暑假是我难忘的一段时光，我收获了很多快乐和成长。
二、范文
我的暑假生活
暑假是一个充满欢乐和期待的日子，今年夏天，我有幸和小丽一起去参加了一个有趣的夏令营。我们去了森林探险，还参加了各种有趣的游戏。在夏令营里，我们学习了如何与队友们合作，一起解决问题，这让我学到了一个重要的道理：团结就是力量。
除了游戏，我们还有机会去参观博物馆和动物园，这让我对世界充满了好奇。我还学到了很多关于动物的知识，比如大象为什么不能被关在笼子里等有趣的事情。
这个暑假对我来说非常特别，因为它让我结识了一个好朋友，也让我学到了许多新知识。我希望明年还能有这样的机会，继续探索这个精彩的世界。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对暑假生活的观察和表达能力，以及对于友情和学习的认识。通过描述具体的人物和事件，让学生能够具体清楚地表达自己的暑假经历，同时反映出对友情和学习的感悟。
四、作文类型
段落和篇章结合的记叙文。
五、评分标准
– **内容完整性**（15分）：作文是否围绕主题展开，是否描述了人物、事件和感受。
– **细节描述**（20分）：对人物和事件的描写是否具体、清晰。
– **语言表达**（25分）：语言是否通顺、有感染力，是否运用了修辞手法。
– **情感表达**（15分）：文章是否能够体现作者的真实情感，是否能够打动读者。
– **创意和独特性**（10分）：是否有新颖的观点或独特的角度来阐述主题。