1. 引入：简要介绍自己对梦想的理解。
2. 成长变化：描述从童年到初中的成长过程中，梦想的变化和重要性。
3. 现实挑战：面对困难时如何坚持梦想，以及这些经历带来的成长和感悟。
4. 未来展望：描绘自己的梦想及实现它的决心和计划。
**二、范文**
标题：我的梦想
在我心中，有一个遥远而清晰的梦——成为一名伟大的作家。每当夜深人静，我都会拿起笔，记录下生活中的点滴感动，试图将它们转化为文字的魔力，传递给每一个读者。这个梦想始于我还是个孩子的时候，那时候的文字对我来说就像是魔法一般，能够带领我进入一个又一个奇妙的世界。
随着年龄的增长，我发现写作不仅仅是表达，更是与世界对话的方式。我开始尝试写小说、散文甚至是诗歌，每一次笔触都是一次自我探索。在这个过程中，我遭遇了无数的挫折和失败，有时甚至怀疑自己的能力。但正是这些经历教会了我坚持的意义。每当我因为创作瓶颈感到沮丧时，是那些曾经鼓励我的朋友们的话语给了我继续前进的力量。他们告诉我：“不要害怕失败，每一次尝试都是向梦想更进一步。”
现在，我已经是一名初中生，我知道离实现梦想的路还很远，但我仍然充满期待。我的梦想不仅是成为一名作家，更是一种让生活变得更加丰富多彩的方式。我希望通过我的书写，可以让更多的人感受到生活的美好，感受到文字的力量。
未来的路上，我会继续保持对写作的热爱，不断地学习、实践和创新。我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我会实现我的梦想，成为一名真正的作家。
**三、出题依据**
题目《我的梦想》旨在引导学生表达个人理想和追求，同时强调成长过程中的坚持与挑战，以及对未来的期望和规划。通过写作，学生可以深入思考自己的兴趣、目标与努力方向，促进其全面发展。
**四、作文类型**
议论文或散文。
**五、评分标准**
– 主题明确（30分）：内容紧扣“我的梦想”这一主题展开。
– 情感真挚（30分）：表达出对梦想的热爱和执着的情感态度。
– 结构完整（20分）：文章有明确的开头、中间论述和结尾。
– 逻辑清晰（20分）：论点明确，论据充分，论证合理且条理清晰。
– 语言流畅（10分）：语言表达准确、生动，符合初中生的语言特点。