一、引言：描述成长过程中的烦恼与快乐，引出主题。
二、烦恼：1. 学习压力（时间管理、考试焦虑等）2. 人际关系（与家人和朋友的矛盾、同学间的竞争等）3. 自我认知（对自我价值的怀疑、对未来的不确定感等）。
三、快乐：1. 成就感（取得学业上或生活上的成功）2. 友情和爱（家庭、朋友的支持和关爱）3. 探索与发现（新的兴趣、爱好、技能等）。
四、成长变化：分析个人成长过程中的变化，包括心态、能力、价值观等方面。
五、思辨感悟：通过具体例子，展示如何面对和解决成长中的烦恼与问题，以及从中得到的启示和感悟。
范文：
成长中的烦恼与快乐
在青春的田野上，我们如同一棵棵小树苗，在风雨中挣扎着生长。成长的道路上，我们既享受着快乐的果实，也承受着烦恼的苦楚。
首先，让我谈谈学习的烦恼。随着年级的升高，学习任务越来越重，每天除了上课、作业、复习之外，还要参加各种竞赛和考试。这种压力让我时常感到喘不过气来。有时候，我会因为一次考试的失利而自责，觉得自己不够努力，甚至怀疑自己的学习能力。但是，我也从中学到了如何在压力下保持冷静，合理安排时间，提高学习效率。这些经历虽然让我感到苦恼，但也让我变得更加坚韧和自信。
其次，是关于人际关系的烦恼。随着年龄的增长，我开始意识到与他人建立和谐的关系的重要性。然而，我发现自己在处理人际关系时遇到了困难。有时候，我会因为一句无心的话而得罪别人；有时候，我也会因为别人的一句话而感到失落。这些问题让我开始反思自己的沟通方式和态度，学会了更加耐心地倾听他人，用心去理解他人的感受。
然而，成长的过程中也充满了快乐。当我在学习上取得进步，获得老师和同学的认可时，我感到无比的自豪和满足。这种成就感激励我不断向前，努力成为更好的自己。同时，我也珍惜与同学们相处的时光，我们一起玩耍、分享快乐，这份友情成为了我最宝贵的财富。
在成长的道路上，我也学会了探索和发现。我发现了我对音乐的热爱，开始尝试弹奏乐器；我发现了我对天文的好奇，开始阅读相关的书籍。这些新的发现让我的生活变得更加多彩，也让我对世界有了更深入的了解。
总的来说，成长是一个充满烦恼和快乐的过程。在这个过程中，我学会了面对困难和挑战，也收获了友谊和知识。我相信，在未来的日子里，我会继续勇敢地前行，迎接更多的挑战和机遇。
出题依据：
该题目旨在考查学生的思辨能力和情感表达。通过让学生描述成长过程中遇到的烦恼与快乐，引导学生思考成长的意义、价值以及个人的成长变化。同时，要求学生运用具体的事例来说明如何面对和解决这些问题，体现了对学生综合素质的要求。
作文类型：散文或议论文
评分标准：
– 内容充实度：是否能够围绕主题，充分阐述自己的感受和思考。
– 逻辑性：论述是否有条理，观点是否清晰，论证是否有力。
– 语言表达：是否能够准确、生动地表达自己的思想和感情。
– 创新与深度：是否有独到的见解和深刻的感悟。