**一、开头：描述一个宁静的早晨，阳光明媚，小鸟在窗外欢快地歌唱。**
– **二、中心句1**：“我”早早醒来，心情愉快地准备迎接新的一天。
– **三、中心句2**：在学校，“我”和同学们一起参加了一个有趣的体育活动，大家互相帮助，共同进步。
– **四、结尾：一天的活动结束了，虽然有点累，但内心充满了快乐与满足。”
### 范文
快乐的一天
今天是个特别开心的一天！早上，当第一缕阳光透过窗帘，轻轻地拂过我的脸颊时，我就醒了。我伸了个懒腰，感到精神焕发。起床后，我发现窗外的小鸟在唱歌，它们好像也在欢迎新的一天的到来。我赶紧刷牙洗脸，然后穿上我最心爱的衣服去学校了。
到了学校，我看到其他小朋友都兴奋地讨论着昨天发生的趣事。我们互相问好，然后一起走向操场。老师组织了一个小型的接力赛，每个小组都有不同的任务。我和小组成员们一起努力，互相配合。虽然开始时有些困难，但我们很快就找到了节奏，并取得了不错的成绩。
比赛结束后，我们一起分享了胜利的喜悦。老师还表扬了我们的团队合作和努力。我感到非常高兴和自豪。
放学后，我们几个同学一起去公园玩了一会儿。公园里的花儿开得正艳，蝴蝶在空中飞舞。我们一边走一边聊着学校的趣事，还有对未来的梦想。
回家的路上，我想了很多很多。今天真是一个充满快乐和收获的日子。我相信明天也会是美好的。
### 出题依据
这个题目旨在考查学生对日常生活的观察能力和表达能力，同时也能够让学生通过具体的事件来展现自己的情感和态度。此外，这个题目鼓励学生使用丰富的语言来描述一天中发生的具体事件，以及这些事件给他们带来的快乐和成就感。
### 作文类型
本篇作文属于叙事类作文。通过叙述作者一天中的经历和感受，展示了一个充满活力和积极情绪的小学生形象。
### 评分标准
– **内容完整性**（30分）：故事是否围绕中心主题展开，情节是否连贯，是否有具体的细节支撑。
– **表达清晰度**（30分）：语言表达是否流畅自然，用词是否恰当，句子结构是否合理。
– **情感表现力**（30分）：作文中是否能够体现出作者对于一天经历的情感反应，是否能够让读者感受到作者的快乐和满足感。
– **创意与原创性**（30分）：作文是否有独特的视角或新颖的表达方式，是否能给读者带来新鲜感。