一、开头部分：
– 引入话题，描述暑假生活的开始和心情。例如：“随着夏日的热浪逐渐袭来，我的暑假生活也拉开了序幕。”
– 引出主题，简要介绍暑假期间计划做的一些事情。
二、正文部分：
1. 描述暑假期间参加夏令营的经历，突出团队合作和乐趣。
2. 叙述与家人一起进行户外活动，如徒步、野餐等，强调家庭和谐与亲近自然的重要性。
3. 讲述学习新技能或兴趣班的经历，展现自我挑战和成长的过程。
4. 描述暑假旅行中的所见所闻，分享旅行中的美好记忆和感悟。
三、结尾部分：
– 总结暑假生活中最难忘的一刻或收获，表达对未来的期待或对过去的回忆的珍惜。
– 以积极向上的态度结束全文，鼓励读者也能拥有丰富多彩的暑假生活。
范文
我的暑假生活
暑假来了，我迎来了一个充满欢笑和冒险的假期。在这个暑假里，我参加了夏令营，体验了团队协作的乐趣。在这次活动中，我们分成几个小组，共同完成了一项项有趣的任务。我们一起攀岩、划船、还有晚上的篝火晚会。虽然过程中遇到了很多困难，但每当我们克服了一个难关，都会欢呼雀跃，感受到了前所未有的成就感。
此外，我还和爸爸妈妈一起去了郊外的野餐，那里的风景美得让人心旷神怡。我们在树荫下铺上野餐垫，享用着美味的食物，听着鸟儿的歌唱，感受着大自然的宁静和美好。那一天，我学会了如何更好地与人沟通，更重要的是，我体会到了家庭的温暖和亲情的重要。
暑假里，我还报名参加了一个绘画班，学习水彩画。虽然起初我对色彩搭配和技巧掌握得不够熟练，但在老师和同学们的帮助下，我渐渐找到了感觉，作品也越来越有创意和生动。这次学习经历不仅让我的绘画技巧得到了提升，也激发了我对艺术的热爱。
最令我难忘的是暑假旅行。我和爸爸妈妈一起去了海边的城市。在那里，我看到了许多美丽的海景，还尝试了新鲜的海鲜大餐。晚上，我们躺在沙滩上数星星，听着海浪的声音入睡，那是我最幸福的时刻之一。这次旅行让我感受到了大海的广阔与神秘，也让我更加珍惜与家人共度的时光。
这个夏天，我经历了许多难忘的事情，它们像是一颗颗闪亮的珍珠，串联成了我宝贵的回忆。我明白了合作的力量、家庭的温馨以及艺术的魅力。这些宝贵的经验将成为我人生旅途中最亮丽的风景线。
出题依据
题目“我的暑假生活”要求学生围绕自己暑假期间的经历展开叙述，重点放在情感的表达上，并通过具体事例展现个人成长和体验的变化。本题目适合小学六年级的学生来撰写，因为它要求学生能够用自己的视角去观察和描述暑假生活中的点点滴滴，同时要体现出中心思想明确的情感倾向。
作文类型
本作文为记叙文，侧重于叙述和描绘，通过具体的事件和细节来展示作者的情感变化和成长过程。通过描写不同方面的暑假生活，使文章内容丰富、层次分明。
评分标准
1. 内容完整性（30%）：文章需包含明确的开头、主体和结尾，每个部分都应有清晰的结构。
2. 情感表达（40%）：作文应充分表达作者的情感态度，无论是欢乐、激动还是感慨，都需通过文字传达出真实的情感。
3. 逻辑性（25%）：文章需要有一个清晰的逻辑顺序，让读者容易理解作者的论述过程和思考路径。
4. 语言运用（15%）：作文的语言要符合小学生的表达能力，词汇丰富且恰当使用标点符号增强表达效果。
5. 创造性和想象力（10%）：作文中可以加入一些新颖的元素或想象，使得内容更加生动有趣。