**一、作文提纲**
1. 开头：简述暑假的开始，对暑假生活的期望。
2. 中间部分：描述暑假期间发生的三件有意义的事，包括其中一件印象深刻的事情和两件小事。
3. 结尾：总结暑假经历给作者带来的感受与收获，以及对未来的展望。
**二、范文**
我的暑假生活
暑假来临了，我满怀期待地开始了我的暑假。这个夏天，我有了很多难忘的经历，这些记忆将伴我一生。
暑假的第一天，我和父母一起去了乡下看望爷爷奶奶。在爷爷奶奶家，我们度过了一个非常开心的一天。晚上，我们一起坐在院子里乘凉，听着蝉鸣声，吃着自家种的水果，感觉非常温馨。这是我第一次在乡下度过的暑假，让我感受到了农村的宁静与美好。
接下来的几天，我和爸爸一起参加了一个游泳班，学习游泳。刚开始的时候我很害怕水，但在爸爸和教练的帮助下，慢慢地我学会了如何在水中呼吸和保持平衡。游泳不仅锻炼了我的身体，还让我学会了坚持和勇敢。
暑假的最后几天，我参加了学校组织的夏令营活动。在这个充满乐趣的夏令营中，我认识了很多新朋友，我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，还参观了科技馆。这次夏令营让我学到了很多知识，也让我更加自信和开朗。
通过这个暑假，我学到了很多东西，也感受到了很多快乐。我明白了家人的重要性，也学会了坚持和勇敢面对困难。我相信这个暑假的经历将会成为我成长路上宝贵的财富。
**三、出题依据**
题目为“我的暑假生活”，要求以小学六年级学生的视角来描述暑假期间的经历。文章应该围绕一件或多件事情展开，情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，文体应为记叙文，围绕一件事进行叙述。
**四、作文类型**
该题目属于半命题作文类型，需要根据给出的题目形式进行创作。题目形式为“我的暑假生活”加上限定词（如“我的”、“我的暑假”、“我的暑假生活”等），并要求围绕某一件事进行叙述。
**五、评分标准**
1. 内容是否围绕主题展开，中心思想是否明确；
2. 语言表达是否流畅，情感是否真挚；
3. 结构是否条理清晰，逻辑是否合理；
4. 字数是否符合规定要求。