一、开头：介绍暑假的生活开始，比如去海边玩水、和朋友们一起做手工等。
二、主体部分：描述暑假期间发生的几件事情，如参加夏令营、帮助家人做家务、和家人一起去公园等。
三、结尾：总结暑假生活的感受和收获。
**范文**
我的暑假生活
暑假到了，我和爸爸妈妈去了海滨城市旅游。在那里，我看到了蔚蓝的天空，碧绿的大海，还有五颜六色的沙滩。我和爸爸一起去了海边玩水，感觉好凉快啊！我还和妈妈一起在沙滩上捡贝壳，妈妈告诉我，这些贝壳的形状都好独特啊！
除了去海边，我还参加了夏令营。那里有很多小朋友和我一起学习画画和唱歌。我们还举行了一个才艺比赛，大家都很认真表演自己的节目。我学了很多新的东西，比如画小动物和唱歌。我觉得很开心，因为我交到了一些好朋友。
在家里，我帮忙做了很多事情。比如收拾房间、洗碗筷和扫地。虽然这些事情有点累，但是我很愿意帮爸爸妈妈分担家务。我也学会了很多实用的技能，感觉自己长大了一点。
这次暑假，我玩得非常开心，学到了很多新知识和技能。我希望下一个暑假也能这样快乐。
**出题依据**
本题旨在考查学生对暑假生活的叙述能力和表达能力。通过具体的场景和活动的描述，让学生展示自己在假期中的所见所闻以及个人感受。
**作文类型**
段落写作
**评分标准**
– 内容的完整性与连贯性（30%）：要求学生能够完整地叙述暑假中的经历和活动，并且叙述要连贯流畅。
– 细节的丰富程度（25%）：描述要具体清楚，能够让读者感受到作者在暑假中所做的事情和经历。
– 语言的准确性与表达（20%）：使用的语言要准确无误，表达要清晰明了。
– 情感的真实性与表达（15%）：能够真实地表达自己在暑假中的感受和体验。
题目为“我的暑假生活”，适用于小学四年级学生的作文训练，内容要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和侧重篇章。