1. 引入背景：描述一个阳光明媚的早晨，主角决定去公园骑自行车。
2. 学习过程：详细描写主角如何开始学习骑自行车，遇到的困难和挑战。
3. 成功时刻：主角最终学会了骑自行车，并感到无比的兴奋和骄傲。
4. 结尾反思：描述主角对这次经历的感受，以及它给他带来的改变。
**二、范文**
我学会了骑自行车
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去了公园。公园里的花儿在风中摇曳，小草绿油油的，一切都那么生机勃勃。我们来到了一个宽阔的空地上，爸爸教我骑自行车。
刚开始，我站在地上，看着爸爸熟练地踩动踏板，车缓缓地向前滑行。我有点紧张，生怕自己摔倒。爸爸看出了我的担心，鼓励我说：“别害怕，相信自己，你可以的！”在他的鼓励下，我鼓起勇气，小心翼翼地站在了自行车上。
刚开始时，我总是控制不住自行车的方向，总是摇摇晃晃。有一次，我差点摔倒，幸好爸爸及时扶住了我。他耐心地说：“没关系，再试一次，慢慢来。”经过几次尝试，我逐渐掌握了平衡，慢慢地，车子开始前进了。
当我成功地骑上自行车时，我感到非常高兴和自豪。虽然过程中遇到了很多困难，但是我没有放弃，一直努力着。这次经历让我学到了很多，不仅学会了骑自行车，还学会了坚持和勇敢。
回家的路上，我一直在想这件事。我明白了，无论遇到什么困难，只要不放弃，就一定能够克服。这次学骑自行车的经历将成为我成长道路上宝贵的财富。
**三、出题依据**
题目旨在考查学生的观察力、表达能力和写作能力，通过具体的故事情节来引导学生进行思考和创作。
**四、作文类型**
记叙文
**五、评分标准**
– 内容完整性：是否完整描述了事件的发生和发展。
– 语言表达：是否使用了丰富、准确、生动的语言来描述人物和事件。
– 情感表达：是否真实、自然地表达了自己的感受和体验。
– 结构布局：文章的结构是否清晰、连贯。