– **中心思想**：我眼中的小花园，描述一个充满生机与和谐的花园。
– **人物介绍**：花园的主人和常来花园的朋友。
– **事件描写**：主人如何精心维护花园，朋友来访时的趣事。
– **情感表达**：通过花园感受到的宁静与喜悦。
### 二、范文
#### 我眼中的小花园
在我家后院，有一个被我们称为“小花园”的地方，它虽然不大，但是五颜六色的花朵装点着每一个角落。这个花园的主人是一位热爱园艺的爷爷，他总是花很多时间去照料这些花草树木。
记得有一次，我和爷爷一起去花园里玩耍。阳光洒在花瓣上，花儿似乎也在微笑。我们摘了一束最鲜艳的向日葵，放在口袋里当作小小的纪念品。爷爷笑着说：“看这花儿，就像我们的笑脸。”
除了爷爷，我还经常和邻居家的小明一起到花园里来玩。小明喜欢捉蝴蝶，每当他发现一只漂亮的蝴蝶时，就会兴奋地跑过来告诉我：“快来看，这里有只最美的蝴蝶！”我们一起追逐蝴蝶，直到夕阳西下。
每当我走进这片小花园，都能感受到一种宁静和幸福。这里不仅是一个美丽的自然景观，更是我们心灵的港湾。在这里，我学会了欣赏生活中的点点滴滴，也懂得了珍惜与家人和朋友相处的时光。
### 三、出题依据
此题目旨在考察学生的观察力、表达能力以及对于周围环境的感悟。通过描述一个小花园及其中发生的人和事，考查学生是否能从具体的场景中抽象出更深层的情感和价值观念，进而提升其综合写作能力。
### 四、作文类型
本题属于记叙文范畴，要求学生根据所给主题进行叙述和描写，通过具体的事例展现人物特征和情感变化。
### 五、评分标准
– **内容完整**：描述是否具体清楚，是否有遗漏重要的细节。
– **情感真挚**：表达是否真实感人，是否能够引起共鸣。
– **结构条理**：文章结构是否清晰，段落划分是否合理。
– **语言流畅**：语句是否通顺，用词是否恰当。
– **创意新颖**：是否有独特的视角或创新的表现手法。