我的暑假计划**我的暑假计划**
一、作文提纲
1. 开头：描述暑假到来前的紧张和期待。
2. 主体：详细介绍自己的暑假活动安排。
3. 结尾：表达对暑假的期待和对未来的美好憧憬。
二、范文
我的暑假计划
随着暑假的到来，我的心情变得格外兴奋。这个夏天，我有一个特别的计划，那就是参加一个为期两周的科学夏令营。在夏令营中，我将学习到许多有趣的科学知识和实验技能。
夏令营的第一周是理论学习，我们学习了关于宇宙的知识，了解了地球的形成过程。我还学习了简单的物理实验，比如制作简易的电路和水循环模型。这些知识让我对科学产生了浓厚的兴趣。
第二周是实践操作，我们分组进行了一系列实验，如火山爆发模拟、太阳能驱动小车等。这些实验不仅锻炼了我的动手能力，还让我深刻地体会到科学的魅力。在实验中，我遇到了一些困难，但通过老师的指导和同伴的帮助，我最终克服了这些困难，获得了成功的喜悦。
夏令营期间，我还结识了许多新朋友，我们一起学习、一起探讨科学问题。我们还组织了一次户外探险，去了一个自然保护区，观察了各种珍稀动植物。这次经历让我更加珍惜大自然，也增强了我对环境保护的意识。
夏令营结束后，我感到收获满满。不仅学到了丰富的科学知识，还结交了许多志同道合的朋友。我相信这个暑假的经历将会成为我一生中难忘的回忆。
三、出题依据
小学六年级学生正处于青春期的关键时期，他们对于自我探索和未来规划有着强烈的渴望。通过布置与个人成长、情感体验相关的写作任务，可以引导学生思考自己的兴趣所在、未来的发展方向，以及如何平衡学业与休闲时间等问题。
四、作文类型
记叙文，围绕个人暑假计划这一主题展开叙述。
五、评分标准
– 内容充实度（20分）：是否围绕暑假计划进行了详细而具体的叙述。
– 情感表达（15分）：文章是否能够体现出作者对这个暑假计划的情感投入和期待。
– 逻辑性（15分）：计划的合理性、条理性以及实施过程中遇到的挑战及解决方案是否合理。
– 语言运用（15分）：文笔是否流畅、词汇是否丰富、句式是否多样。
– 创新与创意（15分）：是否有独特的视角或新颖的想法，以及如何将它们融入文中。