1. **开头部分**：简要介绍暑假生活的背景，引出自己的暑假经历。
2. **主体部分**：详细描述暑假中发生的一件事，围绕情感展开，突出中心思想。
3. **结尾部分**：总结暑假生活中的感悟或收获，表达对未来的期待。
### 范文
我的暑假生活
随着炎炎夏日的到来，我的暑假生活也拉开了序幕。这个暑假，我经历了许多有趣的事情，但最让我难忘的是去外婆家的经历。
那天早上，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起踏上了前往外婆家的旅程。一路上，我兴奋不已，想象着外婆家的模样，心中充满了期待。
到达外婆家后，我发现这里比我想象的还要美丽。绿树成荫的小道、清澈见底的小溪，还有那片金黄的稻田，都让我感到无比惊喜。我迫不及待地跑进院子，和外婆一起摘水果、喂鸭子。那些快乐的时光仿佛就在昨天，却又如此遥远。
在外婆家的日子里，我还学会了很多新技能。比如，如何制作简单的家常菜；如何照顾小动物；甚至还能自己动手修理一些小东西。这些经历不仅让我学会了独立，更让我感受到了生活的丰富多彩。
暑假的最后一天，我依依不舍地告别了外婆家。虽然离开了，但那段美好的时光永远留在了我的心里。我知道，这段经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的学习和生活中不断前行。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对暑假生活的描述能力和情感表达能力。通过让学生围绕一件具体的暑假经历进行叙述，可以有效地考察学生的思维逻辑、语言表达能力以及情感态度。同时，题目要求以记叙文的形式呈现，有助于培养学生的叙事技巧和写作兴趣。
### 作文类型
本题为小学六年级学生的记叙文作文。要求学生围绕暑假中发生的一件事进行叙述，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。文体侧重记叙文，围绕一件事展开。
### 评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕一个具体事件展开，情节是否连贯。
2. 情感表达：学生是否能真实表达自己的情感体验，是否能够感染读者。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅，是否有错别字或语法错误。
4. 创意与独特性：学生是否能提供新颖的观点或独特的见解，使文章更具吸引力。
5. 结构布局：文章的结构是否合理，段落之间的过渡是否自然。