我的暑假生活**提纲：**
1. 暑假生活开始前的准备
2. 暑假期间的活动与经历
3. 暑假结束后的反思与收获
**范文：**
我的暑假生活开始了，我和父母一起去了一个美丽的海滨城市旅行。在那里，我们参观了许多有趣的地方：海边的沙滩、古老的灯塔、还有海洋公园。我最喜欢的是海洋公园里的海豚表演，它们跳跃、翻滚，让我感到非常神奇。在海滩上，我和家人一起堆沙堡、建城堡，玩得非常开心。
除了旅游，我还在家里帮助父母做家务，比如扫地、拖地、洗衣服等。虽然这些事情看起来很简单，但做起来却需要耐心和细心。通过这些活动，我学会了如何独立完成一些任务，也体会到了劳动的快乐。
假期结束的时候，我带着满满的回忆和新知识回到了学校。我想说：“这个暑假真的很有趣！我希望下一个暑假能有更多的时间去探索和学习！”
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**出题依据**
该作文题目为“我的暑假生活”，适用于小学四年级学生写作训练，旨在引导学生描述自己的暑假经历和感受。
**作文类型**
命题作文或半命题作文，要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题进行叙述。
**评分标准**
– **内容充实度**（15分）：描述是否具体、生动、详细。
– **结构逻辑性**（20分）：文章是否有清晰的开头、发展、转折、结尾。
– **语言表达**（25分）：语句通顺、用词恰当、没有语病。
– **情感表达**（20分）：是否能够真实地反映作者的情感和体验。
– **创意和想象力**（10分）：描述的内容是否有创新，能否展现出独特的视角和想象。
根据上述评分标准，综合考量作文内容的描述性、结构的完整性以及语言的准确性，最终评定分数。