1. 开篇引入：描述梦想对人的重要性，以及梦想对个人成长的影响。
2. 梦想的定义与重要性：阐述什么是梦想，以及为什么每个人都需要梦想。
3. 成长变化的过程：讲述自己从年少到现在如何逐步实现梦想，并在这个过程中经历了哪些困难和挑战。
4. 思辨感悟：分析在追求梦想的过程中，有哪些重要的教训和领悟。
5. 结尾总结：重申梦想对于个人成长的意义，鼓励同学们勇敢追梦。
**范文**
我的梦想，如同夜空中最亮的星，照亮我前行的道路。它不仅是一个目标，更是一种力量，让我在成长的旅途中不断突破自我，迎接每一个新的挑战。
小时候的我，心中有一个模糊的梦想——成为一名科学家。那时的我，对宇宙充满了好奇心，每当看到关于星星的科学实验，我的心中就充满了向往。但真正让我下定决心追逐梦想，是在一次偶然的机会下，我参加了学校的科学展览活动。那次活动中，我亲手制作了一个小型的太阳能飞行器，尽管它飞得不高，但却让我真切地感受到了科学的魅力。那一刻，我意识到科学不仅仅是书本上的理论知识，更是可以通过实践去体验和探索的世界。
从那以后，我开始更加努力地学习科学知识，参加各类科学竞赛。在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，有时甚至会感到迷茫和疲惫。但我始终相信，每一次的努力都是为了让梦想更进一步。正是这些经历，让我学会了坚持和毅力，也让我更加坚定了自己的信念。
如今，站在初中二年级的门槛上，我已经不再是那个懵懂的孩子。我知道，要实现成为一名科学家的梦想，我需要付出更多的努力，克服更多的困难。但我相信，只要心中有梦，脚下就有路。我会珍惜每一次学习的机会，不断地充实自己，提升自己的能力。因为我知道，只有通过不断的学习和实践，我才能更好地理解科学，更好地服务于社会。
梦想是人生的指路明灯，它指引着我不断前进。在未来的日子里，我将继续追逐梦想的脚步，勇敢地面对一切挑战和困难。我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我能够实现我心中的那个梦想，成为一名真正的科学家，为世界带来更多的惊喜和改变。
**出题依据**
题目为“我的梦想”，旨在引导学生表达个人梦想及其对成长的影响，同时强调在追求梦想过程中的情感体验和逻辑思考。此题目可以用于启发学生进行自我反思和情感表达，同时也适合作为写作训练材料，帮助学生提高写作能力。
**作文类型**
本篇作文属于议论文范畴，通过叙述个人经历和感悟，展示了追梦过程中的情感变化和理性思考。
**评分标准**
– **内容完整性：**（30分）文章是否完整地表述了作者的梦想、追求过程、遇到的困难以及最终的感悟。
– **情感真实性：**（20分）文章中是否能真实反映作者的内心感受和情感变化。
– **逻辑性：**（20分）文章是否条理清晰地展现了追梦过程中的起承转合。
– **文笔与表达：**（20分）文章的语句是否流畅，语言是否丰富多样，能否恰当使用修辞手法增强表达效果。
– **创新性：**（10分）文章是否有独到的见解或新颖的思考角度。
– **主题突出：**（10分）整篇文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否能够突出中心思想。
– **总分合计：**（100分）根据各项得分综合评定总分。