一、提纲：
1. 描述暑假开始的一天，天气、心情和活动。
2. 描述暑假中最难忘的一次经历或活动。
3. 描述暑假期间学到的新技能或知识。
4. 结尾总结暑假的感受和收获。
二、范文：
暑假的第一天，天空万里无云，阳光明媚。我一大早就兴奋地起床了，因为妈妈答应带我去海边玩。到了海边，我看到无边无际的大海，海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，真好听！我和爸爸租了一艘小船，在海面上划桨，感觉像鱼儿一样自由自在。
最让我难忘的是暑假期间，我参加了一个夏令营。在那里，我们学习了很多新知识，比如数学、科学和英语。我还学会了如何制作小飞机模型，虽然最后没有飞起来，但是我觉得非常开心。
这个暑假，我不仅学到了知识，还交到了许多朋友。我们一起玩游戏，一起分享快乐。我觉得这个暑假过得非常充实，也非常快乐。
三、出题依据：
题目要求写一篇关于小学三年级学生的暑假生活的作文，体裁可以是命题或半命题。通过作文内容的描述，可以让学生表达自己的暑假感受和收获，同时也可以引导学生关注自己的生活和成长。
四、作文类型：
这篇作文属于段落和篇章相结合的文体。首先描述了自己对暑假开始的期待和心情，然后详细介绍了自己参与的活动和学到的知识，最后总结了暑假的感受和收获。这样的结构既符合题目要求，也有利于展现学生的真实情感和思考。
五、评分标准：
根据文章的内容是否具体清晰、语言是否流畅自然、表达是否准确得体等方面进行评分。如果学生能够围绕主题进行写作，并且内容具体清楚，语言表达自然流畅，表达准确得体，那么这篇文章就可以得到较高的分数。