1. 引入：描述成长过程中常见的烦恼，如学业压力、人际关系等。
2. 分析：阐述每个具体烦恼产生的原因和影响。
3. 解决策略：提供面对成长烦恼的具体方法和心态调整建议。
4. 结论：总结成长中遇到的烦恼及其带来的成长机会。
二、范文
标题：《青春的烦恼》
在青春的道路上，我们每个人都会经历种种挑战与困惑。
成长，是一首无声的歌，旋律中既有欢快的旋律，也有忧伤的音符。青春期，正是这歌中最为动听的部分，却也伴随着许多让人苦恼的烦恼。
面对学习上的困难，我曾感到迷茫和无助。数学题目像是一个个迷宫，让我难以找到出口；语文阅读则要求我深入文本，体会作者的情感。这些烦恼不仅耗费了我的时间，更让我怀疑自己的能力。然而，随着不断的努力和探索，我发现，每一个难题都是一次成长的机会。
在与人交往的过程中，我也经历了不少挫折。友情的建立和维护需要付出时间和心力，有时甚至会因为误会而破裂。这些经历教会了我如何更好地理解他人，也让我学会了宽容和包容。每一次的冲突和和解，都是我成长的一部分，让我变得更加成熟和理智。
面对成长中的烦恼，我学会了反思和调整自己的态度。我意识到，面对困难时，保持积极的心态是非常重要的。每当遇到挫折，我都会告诉自己：“这只是暂时的，只要坚持下去，总会有突破的。”这种积极的心态让我在面对挑战时更加坚韧不拔。
总之，成长中的烦恼是我们必经的成长之路。它们让我们学会了坚强，学会了理解和宽容。虽然路途中充满了挑战和困难，但正是这些烦恼塑造了我们独特的个性，让我们变得更加优秀和完整。让我们拥抱成长，勇敢地面对所有的烦恼，因为它们是我们成长路上最宝贵的财富。
三、出题依据
本题旨在引导学生认识并思考成长过程中所遭遇的各种烦恼，通过个人经历或观察来探讨解决问题的方法和态度，进而提升学生的情感智慧和思辨能力。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
– 内容充实（30分）：文章是否围绕成长的烦恼展开，是否提供了具体的生活实例来支持观点。
– 情感真挚（20分）：表达的情感是否真实可信，是否能够引起读者共鸣。
– 结构条理（15分）：文章是否有清晰的逻辑结构，段落之间的过渡是否自然流畅。
– 语言表达（15分）：用词是否恰当，句式是否多样，语言是否富有感染力。
– 创新见解（15分）：是否提出了新颖的见解或者独到的解决方案。