一、开篇引入：简要介绍梦想的重要性和个人对梦想的理解。
二、成长变化：叙述从童年到初中三年级的成长经历，如何影响了对梦想的看法和追求。
三、思辨感悟：探讨在追逐梦想的过程中遇到的困难与挑战，以及如何通过思考和行动解决问题。
四、展望未来：描述自己对未来的梦想以及如何为实现梦想做准备。
**范文**
《我的梦想》
从小到大，我的梦想像一颗种子，埋在我的心田里，随着时间的流逝而逐渐生根发芽。小时候，我梦想成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。然而，随着年龄的增长，这个梦想似乎变得遥不可及。我开始意识到，实现梦想的道路并不平坦，需要付出艰辛的努力和不懈的奋斗。
在初中三年级的学习生活中，我遇到了许多困难和挑战。面对复杂的数学问题，我感到无比困惑；为了提高英语水平，我常常牺牲休息时间沉浸在书本中。这些经历让我深刻体会到坚持和毅力的重要性。我开始重新审视自己的梦想，不再仅仅局限于成为科学家这一单一目标，而是更加全面地思考自己的兴趣和能力。
现在，我已经不再是那个对梦想充满迷茫的孩子。我明白，梦想不是一成不变的，它需要随着个人的成长和社会的发展而不断调整。因此，我决定将目光投向更广阔的领域——成为一名有影响力的社会工作者。我想用自己的知识和技能去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。
展望未来，我将为实现梦想制定详细的计划。我会继续努力学习，提升自己的综合素质；同时，我也将积极参与各种社会实践，积累宝贵的经验。我相信，只要我们坚持不懈地追求梦想，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
**出题依据**
此题目旨在考查学生对自我认识、成长过程以及对梦想的思考和规划能力。要求学生不仅要表达对梦想的理解，还要展现在成长过程中的变化和对困难的应对策略，以及未来的展望。通过这样的题目设置，旨在引导学生深入思考个人成长与社会责任之间的关系，鼓励他们树立积极向上的人生态度。
**作文类型**
本题为命题型材料作文。
**评分标准**
– 内容的完整性：(30%)
– 情感的真实性：(25%)
– 逻辑性：(20%)
– 思辨深度：(15%)
– 语言表达：(15%)