**一、开头：**
– 引入暑假生活，简要描述自己如何开始这个假期。
**二、正文：**
1. 描述暑假中的主要活动和经历。
2. 表达在活动中的感受和收获。
3. 分享与家人或朋友的互动，以及这些经历对自己成长的影响。
4. 反思自己的改变，包括性格上的成长和学习上的提升。
**三、结尾：**
– 总结暑假生活给自己带来的正面影响。
– 表达对未来的期待和计划。
### 范文
标题：我的暑假生活
随着炎炎夏日的到来，我迎来了期盼已久的暑假。在这个暑假里，我不仅享受了自由自在的时光，还经历了许多让我成长的事情。
我的暑假生活充满了各种活动和体验。首先，我和父母一起去了海边度假，感受海风的清凉和海浪的轻抚，这让我学会了欣赏大自然的美。其次，我还参加了社区组织的夏令营，在那里我结识了许多新朋友，我们一起学习、游戏，增进了友谊。此外，我还在家里自学了一门新的技能——编程。通过上网查找资料和实践操作，我成功完成了一个简单的小项目，这不仅增加了我对计算机的了解，也锻炼了我的解决问题的能力。
在暑假期间，我也遇到了一些挑战和困难。比如，在学习编程时遇到了不少难题，但我没有放弃，而是通过查阅资料和向老师请教，最终克服了这些困难。这次经历教会了我，无论遇到什么挑战，只要不放弃，就一定能够找到解决的方法。
通过这段时间的经历，我感觉自己变得更加自信和独立。我在性格上也变得更加开朗和外向，学会了更好地与人沟通和合作。同时，我也意识到了自己的不足，例如有时候会过于急躁，缺乏耐心。因此，我开始努力改进自己，学会更加冷静地面对问题和困难。
暑假生活结束了，但我相信这段经历将成为我人生中宝贵的财富。它不仅让我学到了知识、增长了能力，更重要的是让我懂得了成长的意义。在未来的日子里，我将继续努力学习，不断进步，成为一个更好的自己。
### 出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力和思维表达能力。要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，结合自己的生活经验，表达自己在暑假期间的情感体验和思考。题目形式为命题作文，可以让学生充分发挥想象力和创造力。
### 作文类型
本作文属于散文或议论文范畴，根据学生的实际写作水平选择适当文体。要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
### 评分标准
1. 内容充实度（40分）：内容是否具体、详细、真实，是否能够体现个人的成长和收获。
2. 结构条理性（30分）：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，各部分是否连贯有序。
3. 语言表达能力（30分）：用词是否恰当，句子是否通顺，表达是否清晰。
4. 思想深度（20分）：文章是否能够深入剖析问题，提出独到见解，体现出思辨能力。
5. 创意与个性（10分）：文章是否有独特的观点和新颖的表述方式，是否能够展现学生的个性和创意。