1. **开头段落：**引入话题，通过描述一个具体的生活场景，引出成长过程中遇到的烦恼与快乐。例如，可以是一个高中生在面对高考压力和对未来的迷茫时的心情变化。
2. **中间段落：**分两个部分展开论述：一部分讨论成长中的烦恼，如学习压力、人际关系等；另一部分讨论成长中的快乐，如友谊的建立、个人成就的实现等。每个部分用三个小点来阐述，并使用生动的例子来支持观点。
3. **结尾段落：**总结全文，强调成长过程中的烦恼和快乐都是成长的一部分，鼓励学生积极面对成长中的挑战，珍惜每一份经历，从中学习和成长。
**二、范文**
成长的烦恼与快乐
高中生活是一段充满挑战与机遇的时光。在这个过程中，我们每个人都会遭遇一些烦恼和快乐。今天，我想和大家分享一下我的一些感受。
首先，让我谈谈成长过程中遇到的烦恼。随着年级的提高，我面临的学习压力越来越大。每天除了完成老师布置的作业，还有额外的复习和预习任务。这让我感到有些疲惫，甚至有时候会怀疑自己的选择。此外，我也面临着人际关系的挑战。在这个年龄阶段，我们需要学会与同学相处，处理各种人际问题。有时候，这些困扰会让我感到困惑和无奈。
然而，在烦恼的背后，我也找到了成长的快乐。当我在学习上取得进步，比如解决了一个难题或者提高了某个科目的成绩时，我会感到非常自豪和满足。这种感觉让我更加坚定了努力学习的决心。同时，我还结交了一些好朋友，我们一起分享彼此的喜悦和烦恼，这种陪伴和支持让我感到温暖和幸福。
总的来说，成长的过程中既有烦恼也有快乐。这些烦恼让我们变得更加坚韧和成熟，而快乐则让我们更加自信和乐观。我相信在未来的日子里，我会更加勇敢地面对挑战，享受每一个成长的机会。
**三、出题依据**
本题目旨在考察学生对成长过程中所遇到的矛盾心态——烦恼与快乐的理解和表达能力。通过引导学生思考并分享自己的经历，激发学生对成长话题的深入思考，进而培养其观察生活、感悟人生的能力。
**四、作文类型**
题目要求写一篇议论文或散文，文体侧重于表达个人观点和情感。
**五、评分标准**
– **内容充实度（20分）：**文章是否充分表达了成长中的烦恼与快乐，是否能够真实反映个人经历。
– **语言表达（20分）：**文章的语言是否流畅、准确，是否有生动形象的比喻和修辞手法的使用。
– **结构布局（20分）：**文章的结构是否合理，各个部分之间的过渡是否自然，是否能够清晰地展现主题。
– **创新与深度（20分）：**文章是否有独到的见解和深刻的思考，是否能够引发读者的思考和共鸣。
– **文笔优美度（10分）：**文章的文笔是否优美，是否有文学性的表现，如运用了优美的诗句、典故等。