未来世界：没有历史的我们会怎样？### 一、作文提纲
#### 1. 引入部分：
– 描述未来世界的想象，例如科技的飞速发展和人类对自然的探索。
#### 2. 第一部分：没有历史的我们会怎样？
– 讲述一个孩子因为不了解历史而无法理解世界的故事。
– 通过这个孩子的视角，展现历史对于个人成长的影响。
#### 3. 第二部分：历史的重要性和影响
– 强调历史知识的重要性，以及它如何帮助我们更好地理解过去，从而更好地面对现在和未来。
– 举例说明历史上的重要事件如何塑造了我们今天的世界。
#### 4. 第三部分：没有历史的我们会怎样？
– 描述如果一个人完全不了解历史，他将如何面对生活中的挑战和决策。
– 强调学习和了解历史对于个人发展和社会进步的价值。
#### 5. 结尾部分：
– 总结全文，重申历史知识的重要性。
– 鼓励读者珍惜历史，从中汲取智慧和力量。
### 二、范文
#### 没有历史的我们会怎样？
在一个遥远的未来，人们生活在一个高科技的世界里，他们拥有先进的科技和无尽的资源。然而，在这个繁荣的时代，有一个孩子却对历史一无所知。他每天只知道玩游戏、上网和看电视，对过去的辉煌历史毫无了解，也从未思考过自己应该如何面对未来的生活。
有一天，这个孩子在公园里玩耍时，突然遇到了一场大洪水。洪水淹没了他的家，他不得不与家人一起寻找逃生的路线。在这场灾难中，他看到了许多曾经的历史英雄，他们在危难时刻挺身而出，拯救了无数生命。他意识到，如果没有这些英雄们的努力和牺牲，他也不会有今天的幸福生活。
从那以后，这个孩子开始努力学习历史知识。他阅读了大量的书籍，了解了人类的发展历程和各种文化背景。他逐渐认识到，历史不仅仅是过去的记忆，更是我们面对未来的镜子。通过学习历史，他学会了如何珍惜当下，如何在困难面前保持坚韧和勇敢。
在未来的世界，这个孩子成为了一位历史学家。他用自己的知识和智慧，帮助更多的人了解历史，传承文化的精髓。他深知，没有历史的我们将会是什么样子——我们将失去对未来的启示，失去面对挑战的勇气和智慧。因此，他致力于研究和传播历史知识，让更多的人能够从中汲取力量，共同创造更加美好的未来。
### 三、出题依据
题目“没有历史的我们会怎样？”旨在探讨历史对人类生活的重要性及其影响。通过设想一个缺乏历史知识的孩子的日常生活，引发学生对于历史价值的思考，并激发他们主动去了解并学习历史的兴趣。这种题目不仅符合小学六年级学生的阅读和理解水平，而且能够培养其批判性思维能力，帮助他们形成正确的历史观和价值观。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容完整性**（30分）：文章是否围绕“没有历史的我们会怎样”这一主题展开讨论，是否充分表达出了中心思想。
– **情感表达**（30分）：文章是否成功传达了作者的情感态度，是否能够引起读者的共鸣。
– **逻辑清晰性**（20分）：文章的结构是否合理，论点是否明确，论据是否充分支持中心论点。
– **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅、准确、生动形象，是否符合小学生的表达习惯。
– **创新性**（10分）：文章是否有独特的见解或新颖的表达方式，能否给读者带来新鲜感。