1. 引入：简要介绍我与我的宠物狗的初次相遇。
2. 描述：讲述我和我的小狗之间的日常互动以及它给我带来的快乐和安慰。例如，一起玩耍、散步或者它对我的特殊关怀等。
3. 事件：描述一个具体的事件，如小狗帮助我解决问题或在特殊场合给我惊喜。
4. 结论：总结我对小狗的感情，以及它是如何影响我生活的。
二、范文
我的宠物狗——小黄
自从我有了这只可爱的小狗小黄，生活变得丰富多彩。小黄是一只金毛寻回犬，它的毛发金黄色，眼睛闪闪发亮，非常讨人喜欢。
每天放学回家，我最喜欢的事情就是和小黄一起玩。我们经常一起在公园里追逐嬉戏，小黄总是跑在前面，然后突然停下来，用鼻子轻轻碰我的手，仿佛在说：“跟我玩吧！”我特别喜欢它那种忠诚而友好的态度，让我感到非常温暖和幸福。
有一次，我在图书馆学习，因为太专注而忘记了带午餐。小黄发现了我的疏忽，它走到我身边轻轻地舔我的手，好像在说：“主人，你饿了吗？我给你买点吃的。”我被它的体贴感动了，立刻去买了它喜欢的鸡肉三明治。
除了陪伴我玩耍，小黄还是我情绪的调节器。每当我感到难过或沮丧时，它会跳到我旁边，用它的体温传递出安全感，仿佛在告诉我：“没事的，一切都会好起来的。”
总之，小黄是我最好的朋友，也是我生活中的一道亮丽的风景线。我爱我的小狗小黄。
三、出题依据
此题目旨在让学生通过描述自己的宠物狗来展示其对宠物的情感和日常生活的影响。通过具体事例的描述，可以引导学生学会观察生活中的美好事物，并培养感恩和珍惜的情感。
四、作文类型
这篇作文属于叙述类文体中的篇章式。学生需要围绕宠物狗展开详细的叙述，包括日常互动、特殊事件的描绘以及情感表达，以展现对宠物狗的深厚感情。
五、评分标准
根据文章的内容完整性（20分）、语言表达（20分）、结构组织（20分）及情感表达（20分），总分80分。其中内容完整是指能否清楚地描述人物和事件，语言表达指是否使用恰当的词汇和修辞手法，结构组织指文章是否条理清晰、层次分明，情感表达指是否能够表达出作者对宠物狗的喜爱和感激之情。