– 人物：我，一个四年级的小学生；
– 事件：计划在周末进行一次特别的探险活动。
二、范文
我的周末计划
星期六的早晨阳光明媚，鸟语花香。今天，我和妈妈一起制定了一个特别的周末计划——去郊外野餐并观察大自然中的小动物。
早上8点，我们来到了郊外的小树林。树林里空气清新，鸟儿欢快地唱歌。我和妈妈铺开野餐垫，摆放好各种美食，还准备了一个小篮子用来收集昆虫和树叶。
接着，我们开始观察周围的自然环境。我发现了一只忙碌的小蚂蚁，它正带领着一群同伴搬运食物。我还看到了几只蝴蝶在空中翩翩起舞，它们的翅膀颜色斑斓，美丽极了。
时间过得真快，不知不觉中，太阳快要下山了。我们收拾好东西，准备回家。这次郊游不仅让我感受到了大自然的魅力，也让我学到了很多关于生物的知识。这个周末，我过得非常充实和愉快。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对日常生活观察力的培养以及表达能力的锻炼。通过描述具体的周末计划，让学生展示自己的观察能力和组织能力，同时也鼓励学生在写作中融入自己的感受与思考。
四、作文类型
命题作文
五、评分标准
– 内容完整，符合题目要求；
– 描述具体清晰，能够体现出人物和事件的具体细节；
– 语言流畅，表达自然；
– 富有想象力和创造力；
– 注意使用恰当的词汇和句式结构。