1. 开头描述春天的景象：花朵盛开，小动物活跃，天气转暖。
2. 叙述一次亲身经历的事情，比如去公园玩耍，观察到的春日景色或活动。
3. 表达对春天的喜爱和感受：春天带来的新生命、生机勃勃的感觉。
4. 结尾总结对春天的赞美之情，以及对未来的期待。
二、范文
我眼中的春天，是一幅生机勃勃的画面。每当春季来临，万物复苏，大地披上了绿色的外衣，整个世界仿佛被重新装点过。记得那年的春天，我和父母一起去了郊外的一个公园。
那天阳光明媚，微风不燥，我们漫步在花海之中，眼前的一切让我目不暇接。
公园里有各种各样的花儿竞相开放，有粉嫩的桃花、金黄的迎春花，还有雪白的梨花，它们像是大自然精心布置的彩绘，吸引着蜜蜂和蝴蝶来采蜜。我蹲下身，仔细观察一朵正在绽放的小花，它的花瓣上沾满了露珠，晶莹剔透，就像镶嵌在绿色绒毯上的珍珠，令人赏心悦目。
我还看到了几只小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，似乎在为春天的到来而欢呼。
除了美丽的花朵和小动物，我还感受到了春天的气息。微风吹过，带来了阵阵清新的空气和泥土的芳香。我深深地吸了一口气，感觉整个人都焕然一新，充满了活力。
这次去公园的经历让我深刻体会到了春天的美好。 春天不仅带来了美丽的自然景观，也给我们带来了新的希望和期待。我期待着春天能带来更多的快乐和惊喜，也希望能像春天一样充满活力和生机。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的观察力和表达能力。要求学生通过亲身经历的描述，展现春天的美丽景象和内心感受。同时，通过具体事例，引导学生体会季节变化带来的影响以及自然界的和谐之美。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– **中心明确**（30%）：文章围绕“春天”这一主题展开，中心思想明确。
– **情感真挚**（25%）：表达的感情真实、细腻，能够感染读者。
– **描写生动**（20%）：用词准确、形象生动，能够让读者如临其境。
– **结构完整**（15%）：内容条理清晰，层次分明，符合记叙文的基本结构。
– **语言流畅**（10%）：语句通顺，无语法错误，表达自然流畅。