一、引入背景：简单描述自己对英雄的认知与想象。
二、事件叙述：讲述一次具体事件，展示英雄的勇敢行为。
三、感受反思：分享事件后的感悟和思考。
四、结论总结：强调英雄对自己的影响和启发。
### 范文
#### 我眼中的英雄
在我心中，有一位英雄，他的名字叫做张叔叔。张叔叔是社区里最勤劳的居民，他总是最早起床，打扫卫生，为小区的整洁贡献着自己的力量。
那是一个寒冷的冬天，大雪覆盖了整个城市。那天早晨，我被一阵急促的敲门声惊醒。开门一看，原来是张叔叔。他穿着厚厚的棉衣，脸上带着冻红的痕迹，手里拿着一把大扫帚，正努力地清扫着积雪。
“小李，来帮忙一起扫雪吧！”张叔叔的声音中透露出一股温暖的力量。我虽然冷得发抖，但还是毫不犹豫地加入了他的行列。我们一起挥舞着扫把，铲起积雪，尽管手脚都冻得发麻，但心里却暖洋洋的。
就在我们快要完成任务时，突然一阵大风刮过，大雪又变得格外凶猛。张叔叔不顾自己的安危，继续指挥我们用尽全力清扫。他的行动激励了我，让我明白了什么是责任和奉献。
这次经历让我对张叔叔有了更深的认识——他不仅仅是一个普通的居民，更是一个真正的英雄。他用自己的行动保护着大家的安全和舒适。每当我看到他忙碌的身影，我的心中都会涌起一股敬意。
张叔叔教会了我什么是坚持，什么是无私，这些都是我在其他任何人身上学不到的宝贵财富。从那天起，我决心要像张叔叔一样，成为一个有责任心、有爱心的人。
#### 出题依据
此题目旨在引导学生通过亲身经历或观察身边的人，发现并表达他们身上的优秀品质和精神。通过写作文的形式，激发学生对身边人的认可和感激，同时锻炼学生的观察能力和表达能力。
#### 作文类型
记叙文
评分标准：
1. 内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
2. 语言通顺流畅，无语病或错别字。
3. 文章结构完整，开头、主体、结尾清晰。
4. 能够准确使用比喻、拟人等修辞手法增强表达效果。
5. 字数控制在600-800字之间。