一、引入部分：描述青春期的生理变化和心理特点，引出青春的烦恼与成长的主题。
二、主体部分一：讨论青春期常见的烦恼，如学业压力、人际关系、自我认同等。
三、主体部分二：分析青春期成长的变化，包括情感、认知、行为等方面的发展。
四、主体部分三：通过具体事例或名言警句，展现青春期的思考和感悟。
五、结论部分：总结青春的烦恼与成长的意义，强调积极面对和解决这些问题的重要性。
**范文**
青春的烦恼与成长
青春是一首多情的歌，它带着我们经历着生命中最灿烂的时光。然而，在这首美妙的歌曲中，却充满了许多让人烦恼的青春之痛。
青春期的我们，总是面临着各种各样的烦恼。学习上的压力让我们喘不过气来，考试的失败让我们感到沮丧，朋友间的误会让我们感到痛苦。这些都是青春期的烦恼。但是，这些烦恼并不是我们青春的全部，它们是我们成长的催化剂。
随着年龄的增长，我们的思想和情感也在逐渐成熟。我们开始更加关注自己的内心世界，思考自己的人生方向。我们开始学会独立思考和解决问题，不再像以前那样依赖父母或者老师。这些变化都是青春期的成长。
在这个过程中，我们也会遇到许多挑战和困难。但是，正是这些挑战和困难，让我们变得更加坚强和勇敢。它们让我们学会了如何面对挫折和失败，如何在困境中寻找出路。这些经历都将成为我们人生中宝贵的财富。
青春的烦恼与成长，是我们人生旅程中不可或缺的一部分。它们让我们感受到了生命的活力和激情，也让我们更加珍惜这个美好的时代。让我们勇敢地面对生活中的各种挑战，用智慧去解决问题，用勇气去追求梦想。只有这样，我们才能真正实现青春的价值和意义。
**出题依据**
该题目旨在考察学生对青春期烦恼与成长的认识和理解。通过让学生阐述青春的烦恼及其成长变化的过程，可以培养学生的思辨能力和情感表达能力。同时，题目要求结合个人经历或观点进行论述，有利于激发学生的创造力和个性化表达。
**评分标准**
一、内容充实度（20分）：文章内容是否围绕青春的烦恼与成长展开，是否有具体事例或观点支持。
二、逻辑结构（20分）：文章是否具有清晰的条理，观点是否连贯一致。
三、语言表达（30分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了修辞手法增强表达效果。
四、情感投入（10分）：文章是否能够体现作者对青春烦恼与成长的情感体验和深刻感悟。
总分：100分。