**一、作文提纲**
– 开头：引入主题，描述一个高中生站在人生的十字路口上，面对选择和困惑。
– 主体：分两个部分讨论：一是个人选择与家庭期望之间的冲突；二是对未来职业道路的思考。
– 结尾：总结自己的决定，并表达对成长过程中所经历的挑战与收获的认识。
**二、范文**
青春，如同一条蜿蜒曲折的道路，每个人都将在某个路口停下脚步，面临选择的岔口。我，一名即将迈入大四的高中生，正站在这条道路上，心中充满了迷茫与期待。
记得在高中的最后一年，我和父母坐下来，讨论我的未来。他们希望我能选择一个稳定的专业，而我自己却向往自由探索的职业道路。这个分歧让我陷入了深深的思考，是追随内心的激情，还是满足父母的期待？
我常常回想起初中时参加科学竞赛的日子，那种探索未知的热情让我无法自拔。但当我坐在父母的书房里，听着他们对稳定职业的建议时，心中的热血渐渐冷却。我知道，我需要做出选择。
经过深思熟虑，我决定追随自己的内心。虽然这意味着要面对更多的不确定性和挑战，但我坚信，只有勇敢地追求自己的梦想，才能让生命充满意义。因此，我选择了放弃保送大学的机会，投身于自己热爱的领域——创业。
这一决定并非没有风险。我的家人对此十分担忧，他们认为我应该选择一个更为稳妥的职业，以保障未来的经济安全。然而，我相信自己的判断，并决心去实现它。
如今回头看看那时的决定，虽然充满了艰辛，但我从未后悔。因为我知道，每一个选择都是一次成长的机会。正是这些经历，让我学会了独立思考，培养了解决问题的能力。更重要的是，我明白了无论走哪条路，只要坚持自我，勇于尝试，就能收获属于自己的精彩人生。
**三、出题依据**
题目要求学生围绕“青春的十字路口”这一话题展开写作，探讨个人的选择与成长之间的关系，以及面对困境时如何作出决定。通过此题目，旨在引导学生进行深入的自我反思和理解，从而更好地规划自己的未来。
**四、作文类型**
本题为话题型材料作文，要求学生围绕给定的主题“青春的十字路口”进行创作。文体不限于散文、议论文或小说，学生可以根据自身擅长的风格选择最合适的体裁进行写作。
**五、评分标准**
– 内容充实度（20分）：文章是否围绕“青春的十字路口”这一核心主题展开，内容是否具体且有深度。
– 结构完整性（20分）：文章是否具有清晰的开头、主体和结尾，逻辑结构是否合理。
– 语言表达能力（30分）：文章的语言是否流畅、生动，能够恰当地使用修辞手法增强表达效果。
– 创新与个性（20分）：文章是否展现出独特的思考角度和个性化的见解，是否能体现作者的独到见解。
– 情感投入（10分）：文章是否能真实反映作者的情感体验，引起读者的共鸣。